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전문지식 3,309건

축어록을 보시고 느낀 점을 이야기해 주시고, 앞으로 잘 할 수 있도록 도와주셨으면 좋겠습니다. 내담자가 찾아 왔을 때 상담을 하다가 보면 쉽게 해답이 보이지만 그것을 수용해야 하는 내담자의 영향이 부족할 때 어떻게 해야 하는가? 
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  • 등록일 2006.10.21
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상담자의 문제파악(상담자가 보는 문제의 핵심)  2. 상담목표  3. 전략(상담방법)  4. 도움의 자원들 파악  5. 신앙적 도움 Ⅲ. 상담의 과정  1. 회기별 상담의 목표와 전략 그리고 진행과정을 서술  2. 각 회기에 간략한 축어록을 기
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  • 등록일 2015.07.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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록 협력하며 자문하는 것이 필요하다. 또한 문제해결의 알맞은 답을 보다 효율적으로 찾기위해서 상담교사는 전문가로부터 상담실습 경험과 훈련을 받는 노력을 해야 한다. 상담한 내용을 비디오에 담거나 축어록을 작성하여 슈퍼비전을 받
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  • 등록일 2020.12.14
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실습생의 자원활용에 대한 평가 (인적, 물적자원) (1) 기관내·외의 자원활용 기관이 연구소라는 특성과 사례관리 할 사람을 찾는데 다소 어려움이 있었지 만 실습생들 끼리 역할을 바꾸어 상담자와 내담자의 역할을 하여 사례 관리를 하였다
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  • 등록일 2015.02.28
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상담전략 29 2) 상담문제 30 3) 상담목표 및 전략 30 4) 심리검사 결과 및 해석 31 5) 회기별 상담내용 31 6) 상담자의 상담과정 전반에 대한 평가 31 7) 축어록 32 3. 개인상담 신청서
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  • 등록일 2019.01.26
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논문 15건

실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡
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  • 발행일 2008.06.18
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 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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  • 발행일 2013.10.11
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실습 주제별보고서. <첨부1> 가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81. <첨부2> 의사소통기록지 내용 호흡수 내용 호흡수 내용 호흡
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  • 발행일 2008.03.05
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상담 및 다양한 취업서비스를 지원하고 직업별로 요구되는 자격요건, 적성과 흥미 등에 대한 상세한 정보를 제공하는 「종합 직업정보시스템」의 구축도 필요하다. 아울러 대학에서 직업세계로의 이행과정을 분석하는 「청소년 패널 조사」
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  • 발행일 2008.03.13
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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  • 발행일 2013.03.25
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취업자료 167건

록 하겠습니다. 대학원 생활이 단순한 지식 습득이 아닌, 제가 어떤 의료인으로 살아갈 것인지에 대한 고민과 실천의 시간이 되길 바랍니다. 때로는 어렵고 낯선 분야에 마주하더라도 피하지 않고 부딪히며, 제 한계를 시험하는 시간을 두려
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  • 등록일 2025.06.18
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  • 직종구분 기타
타 특기사항 대학 시절 동안 상담실습 및 현장실습을 통해 상담 및 교육분야에서의 실무 경험을 쌓았습니다. 학교 및 지역사회에서의 다양한 상담활동을 진행하면서 문제해결능력과 대인관계능력을 향상시켰습니다. 이러한 실무 경험을 통
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  • 등록일 2024.04.29
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  • 직종구분 기타
상담심리학과에 재학하며 심리교육 응용과정을 통해 고급 상담인력으로서 기술적 종합적 상담지식을 쌓아왔습니다. 또한 치료기관을 통해 심리 성숙 및 부적응 완화에 대한 임상 상담실습 경험을 하면서 심리상담의 깊이 있는 응용력을 발
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  • 등록일 2017.02.23
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  • 직종구분 기타
상담프로그램을 학교현장에 제공할 수 있게 할 것이라고 생각합니다. 이러한 학업과정과 연구주제는 고려대학교 상담심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것
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  • 등록일 2020.12.02
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  • 직종구분 기타
상담사가 되기 위해 지속적으로 연구하고 실무 경험을 쌓아 나가고자 합니다. 4. 기타 이화여자대학교 대학원의 상담심리전공은 상담심리학 분야에서 체계적인 이론 교육과 실습 기회를 제공하며, 다양한 연구 활동을 통해 심리 상담의 발전
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  • 등록일 2025.03.07
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