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상담을 한다.
참고문헌:
1. 성숙이론 [成熟理論, maturation theory] (경찰학사전, 2012. 11. 20., 법문사)
2. 미성숙·성숙 이론 [Immaturity Maturity Theory] (사회복지학사전, 2009. 8. 15., Blue Fish) 1) 상담에서 의심이 없어야 하는 이유
2) 내담자가 의심이 많
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하는 요인들을 제시하시오.
9. 간호법 제정이 필요한 이유에 대해 논하시오.
10. 민사책임과 형사책임의 차이점에 대해 서술하시오.
11. 식물인간과 뇌사상태를 다각도 (손상부위, 기능장애, 기증여부 등)로 비교 설명 하시오.
12. 길리건과
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하는 것이다.
⑦ 학대가 의심되면 양유기관의 책임자에게 알린다.
※ 발달 연령에 따른 성학대 예방교육 지침
① 18개월 :신체 각 부위의 정확한 명치을 가르친다.
② 3-5세 : 자기 몸의 소중함을 가르치고, 몸을 만지려고 하거나 할 때, \"싫어요
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상담자는 상담을 하는 동안에 행동을 조직하고, 이끌어가기 위한 자기 나름의 이론적 체계를 가지고 있다.
상담자가 여러 가지의 기존 상담이론을 폭 넓게 학습해야 하는 이유와 명료화 된 자신의 상담이론을 갖는 것은 상담에 있어서 아주
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하는 여학생 사례…20
2. Freud의 자유연상/해석기법을 통한 상담 내용 …21
3. 상담내용 한계 ……………………………………………… 23
4. 사례에 대한 사정
5. 사례해석
6. 장기 목표 및 계획 …………………………………………24
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