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당시 독특하게 기획하였고 야영장에서 진행했는데 학생들이 많이 지쳐했다. 교직원 연수의 경우, 포함될 내용은 학생상담방법, 학생이해방법, 교사와 학생의 갈등상황에서의 대처방법 등이 될 것이다. 당시 실시 시기가 좋지 않았고 MBTI를 통
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상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 자기조절
2.
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이해
1. 노인성치매의 정의
2. 인구의 고령화
3. 치매 유병률과 치매노인 추계
제2절 치매노인 가족의 문제
1. 치매노인가족의 구조적 특징
2. 가족간의 위기
3. 부부의 위기
4. 형제, 자매의 위기
5. 치매노인 주 부양자의 위
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상담
II. 청소년 개별상담의 기법
III. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
1. 청소년 개별상담의 개입과정
1) 시작단계
2) 사정단계
3) 개입단계
4) 종결단계
2. 청소년 개별상담의 개입전략
3. 문제 유형별 상담사례 및 상담방법
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상담과 심리평가(아동 청소년을 위한), 교문사 2014
차영희 저, 유아동 상담의 기초(아동 상담의 실제 준비를 위하여), 창지사 2014
최명선, 홍기목 외 저, 아동상담 처음부터 끝까지, 이담북스 2012
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
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