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2013 김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 상담의 정의 2. 상담이론 1) 정신분석학적 상담이론 2) 인간중심 상담이론 3) 행동주의 상담이론 3. 상담관계의 형성 1) 수용 2) 공감적 이해 3) 일치 참고문헌
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  • 등록일 2015.10.04
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이론” 학지사(2010) Paul Dewald \"정신치료의 이론과 실제“ 고려대학교출판부(2010) Calvin Colarusso \"정신분석적 발달이론“ 학지사(2011) 연문희, 이영희 “인간중심상담” 학지사(2008) Pertruska Clarkson \"게슈탈트 상담의 이론과 실제“ 학지사(2010) Ger
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상담. 학지사. 이부영(2002). 분석심리학. 일조각. 김현수 외(2006). 상담의 이론과 실제. 태영출판사. 이재규(1995). 로저스 인간중심상담에서의 존중의 의미. 석사학위논문, 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인간중심적 상담이론
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  • 등록일 2015.12.14
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인간중심상담훈련. 학지사. 김환, 이장호 공저, 『상담면접의 기초』, 학지사, 2010. 천성문 외, 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사, 2011. 고재희(2016). 21C 교육과정의 이해, 교육과학사. 임의영(1993). 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과지성
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상담이론 비교·정리 3. 결론 지금까지 현대에도 가장 중요한 상담이론으로 거론되고 있는 정신분석, 인간중심상담, 합리정서행동치료, 행동수정 이론에 대해 살펴보았다. 각 이론은 인간관에서부터 정신 병리의 원인, 치료 목표, 기법에 이르
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논문 527건

지원사업 2. 포항고등학교의 동아리 활동 3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동 4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동 제5장 결론 및 제언 제1절 요약 및 결론 제2절 제언 참고문헌
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  • 발행일 2009.10.29
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이론적 원리 ……………………………… 17   1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17   2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20   3. 인간중심 상담이론 …………
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  • 발행일 2012.11.23
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-상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업
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  • 발행일 2016.01.21
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이론적 고찰  1. 지역아동센터의 개념  2. 지역아동센터의 의미  3. 지역아동센터의 기능과 역할  4. 지역아동센터의 역사 Ⅲ. 지역아동센터의 현황 및 문제점  1. 지역아동센터의 현황  2. 지역아동센터의 문제점 Ⅳ. 지역아동
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  • 발행일 2012.03.19
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이론과 실제, 서울:광은기획 김영호(1989), 자원복지이론과 실제, 홍익재 류기형외(2001), 자원봉사론, 양서원 이영철(2000), 사회복지와 자원봉사, 반도출판사 자원봉사정보안내센터(1998), 부설자원봉사정보안내센터 자원봉사의 효율적관리, 한국
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  • 발행일 2005.10.22
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취업자료 1,128건

상담심리학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 88 1. 문제 정의와 연구 목표 설정: 88 2. 문헌고찰과 이론적 기반: 88 3. 연구설계 및 방법론 선택: 89 4. 연구 참여자 및 샘플 선정: 89 5. 데이터 수집과 분석: 89 6. 현장 적용과 실무 연계: 89
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상담 경험을 통해 그들의 심리적 요구와 발달 단계에 맞는 접근 방식이 얼마나 중요한지를 깨닫게 ..(중략) 3.수학 및 연구계획 연세대학교 상담교육전공에 입학하게 된다면, 저는 청소년 상담 및 심리적 지원을 중심으로 연구를 진행할 계획
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실제 삶에 적용할 수 있는 방법을 찾고, 더 나아가 사회적 기업이나 상담 센터를 통해 실질적인 도움을 주는 사람이 되고자 합니다. 저는 이러한 목표를 달성하기 위해 끊임없이 배우고, 사람들과 협력하며 나아가고자 합니다. 이 하 생 략 -&nb
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  • 등록일 2025.02.07
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인간의 기본적 권리가 어떻게 법적으로 보호되고 증진될 수 있는지 탐구할 것입니다. 이를 위해, 저는 국제 인권법과 관련된 사례 연구와 이론적 연구를 병행할 예정이며, 이 과정에서 인권 문제에 대한 심도 있는 법적 분석 능력을 개발할 것
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  • 등록일 2024.01.19
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정의 실현에 실질적으로 기여하는 전문 사회복지인이 되고자 합니다. 사회복지의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 사회복지 공동체 구축에 기여하는 진정한 복지 리더로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
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  • 등록일 2025.05.18
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