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: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 1. 상담자는 빈그릇의 자세를 닮아야 한다
2. 상담자는 물을 닮아야 한다.
3. 상담자는 파스텔크레용이었으면 한다.
4. 상담자는 학생이다.
5. 상담자는 고무줄이어야 한다.
상담 영유아, 상담자 보육, 상담자의 자질에 대한 나의 생각 -봉사(섬김), 겸손, 학구열, 열정, 사랑, 인내, 수용,경청,
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2009
Gerald Corey, 심리상담과 치료의 이론과 실제 제 9판. (주)시그마프레스, 2011 1.서론
2.로저스가 주장하는 인간중심 상담의 특성
3.로저스가 주장하는 인간중심 상담자의 태도적 자질
4.상담자로서의 자질을 분석 평가
5.결론
6.참고자료
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나를 찾아 떠나는 여행」서울: 한국에니어그램교육연구소
이가순(2010)「새티어 이론을 통해 살펴 본 에니어그램 성격 유형의 의사소통과 부부관계 증진에 대한 연구」상명대학교 복지상담대학원 논문
김정희(2009)「에니어그램 성격유형을
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겸손,경청,고귀함,공감,공정함,공존,관용,균형,긍정성,끈기,기쁨,노동,능동성,목표의식,명예,배려,배움,봉사,북돋움,분별력,사랑,사려 깊음,사명,성실,성찰,소박함,신념,신뢰,아름다움,열정,예의,용기,용서,우정,이해,인내,인정,자기사랑,자제
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나치게 편한 의자(소파 등)는 좋지 않다.
12. 학생 상담 자원 봉사자의 자세
가. 학생 상담 자원 봉사자로서의 자긍심을 갖는다.
나. 단정한 용모, 겸손한 태도로 품위를 유지한다.
다. 상담 자원 봉사자로서의 자질 향상을 위하여 부단한 자기
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