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전문지식 22,848건

상담자는 종결 시 박수를 쳐주고 더 멋진 모습 기대한다는 말과 함께 상담을 종결하였다. Ⅲ 결론 이상과 같이 해결중심적 이론을 사용해 실제로 상담한 내용을 축어록으로 작성하여 보았다. 이렇게 해결중심적 이론은 상황을 현실화시킬 수
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  • 등록일 2014.05.03
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 해결중심상담 이론과 사례 적용을 통한 이해 1. 해결중심상담이란? 2. 인간관 3. 기본원리 4. 상담기법 4. 상담주요대상 사례를 통한 개념 익히기 - 수학교과담임과 학부모의 요청에 의해 학교상담자에게 의뢰된 경우 - 1.
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  • 등록일 2014.10.15
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좋겠어. 내39 : 그래. 나도 그랬으면 좋겠어. 고마워. 상40 : 그래. 그럼 나중에 만나자. 내40 : 그래 안녕 ※ 참고문헌 상담면접의 기초 / 김환 외 / 학지사 상담심리학의 이론과 실제 / 노안영 / 학지사 1. 내담자 정보 2. 상담축어록
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  • 등록일 2007.08.03
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상담자의 문제파악(상담자가 보는 문제의 핵심)  2. 상담목표  3. 전략(상담방법)  4. 도움의 자원들 파악  5. 신앙적 도움 Ⅲ. 상담의 과정  1. 회기별 상담의 목표와 전략 그리고 진행과정을 서술  2. 각 회기에 간략한 축어록을 기
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  • 등록일 2015.07.25
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상담자55: 나야말로 네가 나를 믿고 마음을 솔직하게 이야기해줘서 참 고마워. 또 고민 이 있거나 하면 언제든 연락해. 내담자55: 그래. 정말 고맙다. 3. 느낀 점 상담이론을 공부할 때나 전문상담자들의 축어록을 읽어볼 때에는 상담이라는 것
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  • 등록일 2008.12.07
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논문 110건

록 표 목 차 <표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형태 <표Ⅱ-2> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단따돌림의 실태 <표Ⅱ-3> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단따돌림의 발생원인 <표Ⅴ-1> 응답자의 일반적 특성 <표Ⅴ-2>
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  • 발행일 2008.10.25
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2. 연구방법 및 절차 Ⅳ. 연구결과 및 분석 1. 설문지 내용 및 분석 2. 인터뷰 내용 및 분석 Ⅴ. 대책 A. 가정 B. 학교 C. 정부 D. 인식 ♥. 1318알바랜드 Ⅵ. 요약 및 결론 # 참 고 문 헌 # 부 록(설문지)
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  • 발행일 2007.06.28
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록 >-----------------------------------------------------78 <표 목차> <표1> 구성요소--------------------------------------------------11 <표2> 사회복지서비스의 질 구성요소와 평가기준-------------------16 <표3> 투입과 관련된 변수----------------------------------------18 <
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  • 발행일 2008.11.11
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록 >-----------------------------------------------------78 <표 목차> <표1> 구성요소--------------------------------------------------11 <표2> 사회복지서비스의 질 구성요소와 평가기준-------------------16 <표3> 투입과 관련된 변수----------------------------------------18 <
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  • 발행일 2009.07.31
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록(설문지) 표 목 차 <표 3-1> 어머니의 연구모형 <표 3-2> 아버지의 연구모형 <표 3-3> 설문지의 구성내용 <표 4-1> 장애아동의 일반적 특성(빈도) <표 4-2> 장애아동의 일반적 특성(기술) <표 4-3> 장애아동 어머니의 일반적 특성(빈도)
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  • 발행일 2010.01.28
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취업자료 165건

상담이론을 질문하였음. -면접질문 1. 현실치료의 wdep 모델을 설명하라 2. 국민대가 당신을 뽑아야 하는 이유 **한양대 받은 질문** -면접방식: 대면, 다대다(면접관2, 면접자4), 한양대의 경우 기존에는 인성면접 위주였던 것으로 알고 있으나 21
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상담교사로 인정받을 수 있도록 최선을 다해나가겠습니다. ○전문상담교사 직무면접 질문답변 -하는 일 -상담교사의 필요성 -학생 정서행동특성검사 -상담윤리 등 ○상담실 경험 및 상황대처
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  • 등록일 2023.06.28
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상담할 것인가? 4. 기존의 상담이론들은 장기상담이 대부분인데 학교장면에서 어떻게 단기 상담으로 적용할 것인가? 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) 3.졸업 후 희
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  • 직종구분 교육 강사직
상담에 대한 기본지식을 탄탄하게 공부하셔야 할 것 같습니다. 책에서 보지 못한 응용된 문제가 많습니다. (면접 전 공부할 것 : ①상담이론, ②상담기본용어, ③상담과정 및 방법 ④최신상담이슈) 2. 상담사례집을 많이 보세요. 어떤 이론을
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상담심리 분야에서 관찰할 수 있는 정신역동적 접근과 실제 연구문헌 사이에서 존재하는 다양한 문제들에 대한 연구기법들을 공부해 보면서 실질적인 연구 솔루션을 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 더불어 인간발달의 심리적 영향 등에 대
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  • 등록일 2015.03.02
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