|
상벌점제를 시행하고 있다. 자신이 상벌점제 담당자라면 어떻게 상벌점제를 운영할 것인가?
12번 문제 답변 드리겠습니다. 제가 상벌점제 담당자라면 먼저, 학생의 인권을 존중해야 된다는 규칙을 엄수함으로써 상벌점제 규칙을 적용하도록
|
|
|
상벌점제, 대안을 찾는다.
http://cfile28.uf.tistory.com/attach/254C4D3551F1DC431F3BFA 1.상벌점제도를 폐지한다면, 학교에 어떤 지도시스템이 도입될 필요가 있을까요?
2.독일은 학교폭력을 바라보는 관점과 학교폭력 사안처리를 하는 방식에 있어 대한
|
|
|
상벌점제 운영에 대한 인식과 개선방안 연구, 강원대학교, 2009
최준 - 형벌의 목적과 재사회화 이념, 한국교정복지학회, 2012 Ⅰ. 체벌
Ⅱ. 벌점
1. 1점
2. 2～5점
3. 1～10점
Ⅲ. 처벌
Ⅳ. 형벌
1. 형벌의 의의
2. 형벌의 종류
3. 사형(Tode
|
|
|
상벌점제 운영에 대한 인식과 개선방안 연구, 강원대학교 Ⅰ. 처벌
Ⅱ. 체벌
1. 체벌 불가피론 - “나도 때리기 싫어, 어쩔 수 없이 때리는 거지”
2. 체벌 적극적 옹호론 - “말로하면 안되는 것도 때리면 돼”, “선생님, 제발 우리를 위
|
|
|
대상이 되는 학생들의 의견은 전혀 반영되어 있지 않다.
그리고 상벌점제도 자체의 문제에서 벗어나 시행하는 단계에서 지켜보면 학교, 학급, 교우를 위해서 봉사활동을 하거나 선행을 해야만 상점을 줘야 하는데, 교사의 잡무를 보조하는데
|
|
메뉴펼치기
