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** 체벌 -교육에 있어서 체벌은 필요한가
* 체벌(體罰)의 정의
- 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계
- 벌은 싫어하는 자극을 주어 특정 행동 경향을 감소시키는 것
- 체벌은 그러한 벌 중에서
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행사한다면 이는 효과만을 생각하여 인권을 침해했다고 볼 수 있으므로 정당성을 부여받을 수 없게 된다고 생각할 수 있다.
둘째, 벌은 본래 ‘눈에는 눈, 이에는 이’라는 응보적인 출발점을 가지고 있고 실제로 학교에서 과도한 체벌이 이
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라보고 있지 않음
2) 체벌 효과에 대한 인식
체벌 찬성론자들은 수단으로서의 필요성에 주목하고 있다. 학생들에게 효과적인 지도, 교도의 방법으로 체벌 자체를 인식하고 있지만 반대론자들은 그 부작용에 주목하고 있다 , 학생 개인의 인격
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학생 체벌 어떡하지?
≪ 사 진 ≫
Ⅰ. 학생 체벌의 개념
ⅰ. 벌의 정의
ⅱ. 체벌의 정의
벌의 정의
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• 통상적으로 죄를 지은 사람에게 괴로움을 주어 징계하고 범죄
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벌조건과 범죄의 성립요건, 법조협회
- 문창배 외 1명(2008), 교사·학생간의 상호작용을 고려한 개방형상벌점관리시스템, 한국콘텐츠학회
- 박철현(2012), 지각된 체벌의 정당성, 사회유대, 그리고 학생의 대항행동, 한국형사정책연구원
- 원형식
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