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미래의 모습으로 변해왔고 변해갈 것이다.
이렇듯, 미래에 관한 발전에는 상상력이라는 준비가 필요한 것이다.
미래의 상상력으로 인한 발전에는 양면성을 띄고 있으므로,
긍정적이고 밝은 미래를 위해서는
우리의 사고와 생황방식이 올바르
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미래로 만들지는 우리가 정하는 것이다.
우리의 생각을 바로 하면 긍정적인 미래를 낳을 수 있을 것이다.
앞에서 얘기한 부정적인 측면에서 본 경우는 인간의 과도한 욕심을 인해 무분별한 과학 발전이 만들어 낸 미래이다.
우리의 상상력으
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6. 참고문헌
네이버 백과사전, 미래사회와 정보기술 교재, 인터넷 뉴스기사, 기술관련 동영상자료 1. 서론
2. 정보화사회의 역작용
3. 최근 우리사회의 기술발전의 양상 고찰
4. 예측해보는 미래사회 모습
5. 결론
6. 참고문헌
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긍정적인 측면
우선 소재면 에서 다양하고 학벌과 경력이 없어도 재능과 능력만 있으면 누구나 쓸 수 있다는 점이다. 많은 사람들로부터 바로바로 반응이 오기 때문에 스피디하게 이뤄지는 것도 장점이다. 전문적인 작가가 아니고 다양한 직
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미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량
미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량은 미래의 교육과정과 사회적 변화를 고려하여 다양한 측면에서 발전해야 한다. 이를 정리해보면 다음과 같다.
①디지털 리터러시
유아교사는 디지털 기술을 사
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긍정적으로 이미지 정치는 대중의 상상력을 발전시키지만, 부정적인 측면에서 이것은 끊임없이 유희와 오락으로 회귀하는 보수성을 갖고 있기도 하다. 이것은 역사적으로 대중의 키취적 정서가 극히 일부분 예술적 아방가르드로 표출되었을
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상상력 역시 무궁무진해지고 있기에 진정 미래에는 어떤 세상이 나올지 예측하기가 힘들 정도이다.
그러나 우리가 주의해야할 점은 과학기술의 발전에 따른 책임을 져야 된다는 점이다. 진정으로 세상을 멸망시킬 수 있는 궁극의 과학력을
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측면으로 학습자들을 평가할 수 있게 될 것이다.
여러 줄 세우기를 표방하고는 있으나 현실적으로는 한 줄 세우기 교육이 계속되고 있는 우리나라의 교육현실에 Gardner의 다중지능이론이 주는 시사점은 매우 크다. 다중지능이론의 교육적 시
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측면의 실천을 가능하게 하였다. 그 하나는 시조의 시적 창작 활동이 활성화되었다는 점이며, 다른 하나는 시조에 대한 학문적인 연구가 본격화되었다는 점이다.
Ⅲ. 결론
1920년대 문학의 위치를 파악하기 위해서는 식민지 치하라는 당대의
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상상력』, p. 229 ～ p. 263.
로버트 단턴. 조한욱 역. 1996. 『고양이 대학살』
클리퍼드 기어츠. 1998. 「중층 기술 : 해석적 문화이론을 향하여」.『문화의 해석』, p. 11 ～ p. 47.
피터 L. 버거.「제 4장. 사회 속의 인간」.『사회학에의 초대 - 인간주
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측면도 있다고 생각합니다.
[생활신조 및 가치관]
저는 어떤 일을 하던지 먼저 곰곰이 생각해보고 나서 일단 결정을 내리면 뒤돌아보지 않고 적극적으로 실천한다는 것을 나름대로의 원칙으로 삼고 있습니다. 그리고 가지 않은 길을 평생 후
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긍정적인 마인드를 최대한 PR할 필요가 있으며, 구체적인 예를 들어 신뢰성을 더할 필요가 있습니다. 끝으로 코오롱은 미래를 위해 현재를 기꺼이 희생하고 투자할 수 있는 미래지향적인 사람을 선호합니다. 하루가 다르게 변해가고, 오늘의
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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상상력이 풍부하여 초등학교 때부터 중 고등학교에 이를 때까지 글짓기, 그림 그리기 부분에서 입상한 경험이 많습니다. 고등학교 시절 공부에 대한 목표가 분명했던 저는, 대학에 2년 성적우수 장학생으로 입학하였습니다. 입학 후에는 폭넓
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상상력을 통해 해결한 사례가 있다면 이를 구체적으로 설명하여 주세요.
저는 대학교 졸업전에 타 기업에서 6개월동안 인턴생활을 하면서 창의적인 방안으로 우리기업의 마케팅과 홍보문제를 해결하라는 과제를 받았습니다. 몇일밤을 새면
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