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는 교육이 필요하며, 교사가 적극적이고 체계적으로 지도해야 함.
융통성 있는 교육으로의 전환
- 학교교육 환경을 개선하고, 교수방법도 획일적인 주입식 교육에서 벗어나 어린이가 스스로 학습할 수 있는 능력을 함양하고, 그들이 갖고 있
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학습에서 발생하기 쉬운 경쟁 체제를 완화하고 서로 협력하여 문제를 해결함으로써 더불어 사는 지혜를 체득할 수 있으며 개별 학습이 불가능한 현실에서 차선책으로 선택할 수 있는 방법이다. 이러한 소집단 학습은 집단원 상호간의 의존성
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학습
2) 사이버공간을 활용한 독서 토론
3) 독서 토론 게임
4) 등장 인물과 대화 나누기
5) 모의 인터뷰
6) 인물 초대석
7) 연극(극화)하기
8) 설문조사 하기
9) 모의재판
10) 자유 발언대
11) 동화
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소집단의 토의 과정 훈련의 지도 단계와 요령
소집단 활동은 집단 성원이 서로 의사 소통을 하면서 사고를 보다 깊고 풍부히 하도록 하기 위해서 집단 사고를 시켜야 하며 경쟁이 아닌 상호 협조의 허용된 분위기 속에서 학습하는 습관을 길
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소집단 협동학습이 수학교과에 미치는 효과. 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1992
노태희·박수연·임희준, 중학교 과학 수업에서 학생 중심 활동을 강조한 협동학습과 개별학습 전략의 효과, 화학교육, 1998
손갑식, 문학 협동학습 양상
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