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실제> 학지사
김혜란홍선미공계순 (2001) <사회복지실천기술론> 나남출판
권중돈김동배(2005) <인간행동과 사회환경> 학지사
엄명용노충래김용석(2005) <사회복지실천기술의 이해> 학지사
*부록 <인지행동치료 상황극 및 시연>
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상황극을 통해 이 순서에 맞춘 주장적인 대사를 준비하는 요령을 살펴보자
3. 당당하게 맞서고 설득하기
대인 간의 갈등은 당사자들의 심리적 욕구 간에 충돌이 일어나는 현상이다. 갈등상황을 바람직하게 풀어나가는 방식은 서로가 상대방
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상황극을 구성하고, 친구들과 대사를 주고받으며 몰입도 높은 놀이를 지속한다.
자연탐구
활동에 흥미를 가지고 주도적으로 참여하며, 관찰한 내용을 자세히 말로 설명하는 능력이 뛰어나다. 실험이나 관찰을 통해 변화된 현상을 인식하고,
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대사(배우가 무대 위에서 하는 말), 지문(동작
지시문:인물의 동작, 표정, 심리묘사)
4. 동극의 유형
1) 내용에 따른 분류
- 생활극: 어린이들의 일상생활을 소재로 하여 현실감각에 맞도록 꾸민극(사실극,상황극)
- 동화극: 판타지를 주내용으로
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게임
4. 팀 대항 아트 배틀
5. 미각 도전! 블라인드 푸드 게임
6. 추억 소환! 노래 퀴즈 & 립싱크 배틀
7. 마피아 게임 (AI 버전)
8. 창의력 폭발! 종이컵 타워 챌린지
9. 레트로 게임 토너먼트
10. 즉석 연극 & 상황극 대결
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