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표현하고 있다.
[문단 이해] ★
(가)～(마) 중 주로 글쓴이의 생각이 들어간 글끼리 묶인 것은? ③
① (가), (나) ② (나), (다) ③ (다), (라)
④ (나), (라) ⑤ (가), (나), (다)
{문단 이해] ★★
(라)의 내용과 관계 깊은 것은? ②
① 비속어는 언제나 나
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표현법 :
·예 문 :
2) 봄은 아가의 미소처럼 다정하다.(
·표현법 :
·예 문 :
3) 빈 수레가 더 요란하다.(풍유법)
·표현법 :
·예 문 :
4) 사람은 빵만으로는 살 수 없다.
·표현법 :
·예 문 :
<자료4> 다음 글을 읽고 생각해 보자.
서울 금천
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가장 중요한 목적이 다른 것은 두 예술이 성취되는 방향이 다르다는 것을 의미하기 때문이다.
단순히 표현과 사고 외에 교수법의 차이를 보일 수밖에 없기 때문에 같은 방향으로 판단할 수 없는 다른 방향의 차이라고 생각할 수 있다.
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생각한다.
창의적인 교수법을 활용해 아이들이 스스로 예술활동을 선택할 수 있는 기회를 많이 제공하고, 지속적으로 자신감과 표현 욕구를 유도해 아이들이 자신의 생각에 자신감을 가질 수 있도록 돕는 역할이라고 생각한다.
칭찬이 고래
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생각을 시로 표현할 수 있다.
[활동1]이야기를 듣고, 내용 파악하기
[활동2]인물이 되어보기
[활동3]인물의 생각을 시로 쓰고 발표하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 글의 내용을 파악할 수 있다
2. 인
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생각을 표현하는 아동들도 있다.
위 논문에서도 시도했었던 내용이지만 발달장애아동이 좋아하는 것과 싫어하는 것들에 대해 담당 선생님이 일정시간 파악을 하고 이를 통해서 그림카드를 만들어 그 아동이 항상 주머니에 가지고 다니면서
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표현기능의 습득은 전문적인 능력을 필요로 하는 전문교육에서 담당하여야 할 일이고, 일반 음악교육에서는 포괄적인 음악성의 함양에 중점을 두어야 할 것이다.
셋째, 음악교육을 통해 자신의 생각을 표현하게 하는 창조적인 활동을 많이
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생각하고 느끼는 것과 더불어 스스로의 선택에 의해서건 마음의 구조 때문이건 직접적인 외적 자극 없이도 마음에 솟구치는 감정과 생각을 표현하는 데 남다른 능력을 가진 사람이다. 그는 자신의 기쁨과 아름다움을 소중히 여기고 사랑과
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생각나는 순서대로 그리도록 하는 것이다. 이는 종이 위에 이루어지는 자유연상의 표현이라 할 수 있다. 즉, 공간적, 시간적 요소를 동시에 한 장의 종이에 표현하는 특성이 있다. 이 기법은 가족이나 친구관계 등 복잡하게 얽혀서 하나로 정
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표현 그리고 모든 운동적인 일-속에서 보다 효과적으로 움직일 수 있는 자신의 잠재력을 인식할 수 있도록 도와야 한다는 것이다. 또한 동작교육을 통해 유아가 움직일 수 있는 일반적인 능력을 발달시켜야 하며, 그 후에 뒤따르는 동작기술
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생각하는 가치와 그 이유는 무엇입니까?
2. 위의 가치를 지키고 실현하기 위하여 본인이 기울인 노력 및 사례를 서술하여 주십시오.
3. 귀하를 가장 잘 표현할 수 있는 상징단어와 그 이유는 무엇입니까?
4. 귀하가 보유한 강점(지식/기술/
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생각하는 이유와 극복방안을 기술하고, 본인의 글로벌 경쟁력은 무엇인지 설명해 주십시오.
*금융리스크 분산, 글로벌 커뮤니케이션
4.'은행(銀行)'이라는 용어를 다른 표현으로 바꿔야 한다면, 본인이 제시할 단어와 그 이유를 설명해 주
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. 자신을 가장 잘 표현할 수 있는 가치를 선택하여 그 이유를 기술해 주십시오.
2.한국스탠다드차타드은행에 지원하고자 하는 이유와 동기를 기술하십시오.
3.자기소개서에 추가적으로 담고 싶은 이야기를 자유 양식으로 기술하십시오.
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생각하는 이유와 극복방안을 기술하고, 본인의 글로벌 경쟁력은 무엇인지 설명해 주십시오.
4. '은행(銀行)'이라는 용어를 다른 표현으로 바꿔야 한다면, 본인이 제시할 단어와 그 이유를 설명해 주십시오. (한자, 한글, 외국어 등 제한 없음,
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월 일
성명 ( 인 ) 1.가족소개(자랑거리 가훈 포함)
2.성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함)
3.자아표현(국가관,안보관좌우명,인생관,가치관,종교관,영향요소 포함)
4.지원동기와 비전과 포부
5.기 타
6.지원동기(체크)
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