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할게 된다. 리더가 되려는 사람은 리더로 살아야 한다. 가치관과 사고가 리더의 그것을 따라야 하며 행동과 업무의 수행이 리더다워야 한다. 그것은 리더의 잠재력을 가진 사람으로 다시 태어남을 의미하며 과거의 자신을 버리는 고통스러운
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측면>
1) 교육훈련과 관련된 맹자 구절
2) 대한민국의 현황
3) CDP 도입
4) 검토
<보수의 현실화>
1) 보수와 관련된 맹자의 구절
2) 대한민국의 현황
3) 공무원 보수의 결정
4) 검토
<성과급제도>
1) 성과급 제도와 관련된 맹자의 구절
2)
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할 것이다. 1. 사회구성주의적 접근방법
1.해결중심적 가족상담
1)주요개념
2)주요기법
3)해결을 향한 질문기법
4)메시지 전달하기
5)해결책으로 끝맺기
6)더 이상 진전이 없다고 생각된 때 점검해 볼 절차
2.해결중심적 가족상담 사
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생각한다. 그 원인이야 어떻든 간에 세상은 변하고 있고, 세계화를 부르짖고 있는 시점에서 우리도 변할 수밖에 없으며 그 변화는 새 교육 사조를 우리의 실정에 맞게 받아들이는 일이라고 생각한다.
참고문헌
○ 김인희(1994), STS에서의 수업
STS수업모형 과학기술사회, STS학습 STS, STS수업모형(학습,과학기술사회)의 정의,특징,실태, STS수업모형(학습,과학기술사회) 단계,프로그램,주제,
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자신을 ‘수양’하는 것이다. 신토마스주의의 부르주아적인 정치적 입장은 마르크스주의에 대한 그들의 태도에서 한층 뚜렷이 나타난다. Ⅰ 서 론
Ⅱ. Augustinus (354 - 430)
1.토마스 아퀴나스의 생애
1.악의 문제
1)선과 악
2) 자연적인 악
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견해
Ⅴ. 현장교육연구의 실제
1. 연구의 주제
1) 연구주제 선정기준
2) 연구주제의 진술
2. 연구의 필요성 및 목적
3. 이론적 배경
1) 이론적 배경의 내용
2) 선행연구의 분석
4. 가설(실행목표)
1) 가설의 개념
2) 가설의 요건?진술
3) 가
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2003
『경기교육』 2003년도 겨울호 1. 들어가며
2. 평등교육과 수월성 교육의 이론적 고찰
3. 국내 교육정책의 흐름과 평준화 제도 역사
4. 평준화 정책에 대한 견해 차이 분석
5. 평등교육과 수월성 교육의 방향
6. 나오며
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할 것이다. 그 지점에 바로 시민사회의 자리가 있는 것이 아닐까? 1. 들어가면서
2. 정치의 미래, 미래의 정치
3. 전자정부: 관료제로부터 정보제(infocracy)로
4. 권위주의적 사회질서의 해체
5. 직업세계의 변화: 높아지는 불안정성
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할 수 있다. 제1장 광고와 광고경영
1.1 광고의 의미
1.2 마케팅과 광고경영
1.3 광고의 영향력
1.4 광고의 기능
1.5 광고에 대한 여러 견해
1.6 광고의 종류
1.7 요 약
제 2 장 광고의 경제적 효과
2.1 광고의 경제적 접근
2.2 경제학의 고전
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할 수 있는 무엇인가가 요청된다. 왜냐하면 중년기 위기는 새로운 자신을 발견하고, 부부간의 대화와 이해로 갈등과 고통을 나누며, 위기에 건설적으로 대처하면서 가치 있고 의미 있는 일에 자신을 투자할 때, 오히려 희망적이고 전인적인
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