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생물들이 존재하게 된 것은 그 종류들 내에서의 변이가 엄청나게 다양하다는 유전학적 가능성으로 설명될 수 있습니다. 멘델의 유전법칙은 수많은 실험으로 증명된 과학적 사실임에 반해 진화론은 아직까지 가설의 단계를 벗어나지 못하고
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사회학습이론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
2. 왓슨의 행동주의이론
3. 스키너의 조작적 조건형성이론
4. 반두라의 사회학습이론
VIII. 동물행동학적 발달이론
1. 로렌츠의 각인이론
2. 보울비의 애착이론
* 참고문헌
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학적 탐침
억압으로부터의 해방 - 정신분석학과 그 치료가 추구하는 목표
사유와 인식의 폭과 깊이를 더하다 - 정신분석학의 과학성 문제
결정론과 자유의지 사이에서 - 프로이트는 결정론자인가
5. 인간의 본능과 이성, 그리고 전쟁과 종
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본주의와 현상학적인 입장에서 파악하고자 했기에 인간을 이념화내지는 힘에 의한 이상화된 인간성을 보이게 됐다는 점도 지적되어야 할 측면이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승
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시기, 육아기>
Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 본 문
1편. 아이의 탄생
2편. 아이는 과학자로 태어난다
3편. 애착, 행복한 아이를 만드는 조건
4편. 언어의 세계로 걸음을 내딛는 아이
5편. 육아의 키워드, 기질
Ⅲ. 맺 음 말
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