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청소년비행은 사후치료나 교정보다는 예방에 역점을 두는 것이 청소년 선도의 기본 요체일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 비행의 원인에 대한 이론(생물학적/심리학적/사회학적 관점) 중 두 가지를 선택하여 비교해보고, 청소
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청소년비행이 유전된 소질 때문인지에 관한 여부를 살펴보는 또 다른 방법은 입양된 아이의 행동을 그들의 생물학적인 아버지의 행동과 비교해 보는 것이다.
만일 어릴 적에 입양한 아이의 행동이 아이를 기른 양부모의 행동보다는 이전에
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인지 체계와는 다르다. 성격은 인지적 요소뿐만 아니라 정서적 요소가 함께 연합되어 있는 개념이다. 1. 비행의 원인
1) 생물학적 이해
2) 심리학적 이해
3) 비행자들의 성격적 특징
4) 사회학적 이해
5) 비행 청소년의 상담
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청소년들의 행동에 영향을 미친다.
4. 결론
청소년 비행은 단순한 개인적 일탈이 아닌 복합적인 사회적 문제이다. 생물학적, 심리학적 관점이 각각 유용한 통찰을 제공하지만, 문제의 근본적인 원인을 해결하기 위해서는 사회학적 관점을 기
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청소년 비행자의 특징
학교에 부적응자나, 학교중단, 문화 예술의 무관심, 정서 불안정
공동체 의식이 결여되어 집단생활의 부적을 초래
인내심 부족
정서순화가 안되 있고, 가족구성원간 신뢰가 부족하며 부모에 대한 불평 불만으로 가
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