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청소년들에게 더 이상의 불행을 차단해야 한다는 의미에서 이 문제에 대한 예방과 해결방안을 강구하지 않으면 안 될 것이다.
참고문헌
한상철 외(2003), 청소년문제행동-심리학적접근, 학지사
한준상(2002), 집단따돌림과 교육해체, 집문당
강
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청소년비행이론의 심리학적 원인론
Ⅰ. 정신분석이론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 다양한 정신분석학적 설명
Ⅱ. 행동이론
Ⅲ. 인지이론
1. 도덕적 발달단계
2. 정보처리능력
3. 지능
1) 지능과 청소년비행과의 관계에 대한 연
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청소년 인성교육. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 정의
2. 리더십에 관한 심리학적 이해
1) 리더십의 특질 이론
2) 리더십의 행동 이론
3) 리더십의 상황 이론
4) 변혁적 리더십 이론
5) 서번
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개념 및 이론
1) 유머감각의 정의
2) 유머감각과 관련된 이론
(1) 정신분석 이론에서의 유머
(2) 유머 관련 심리학적 이론
2. 유머감각 증진을 위한 활동과 적용
1) 활동 소개
2) 적용한 내용
3. 적용과정에서 느낀 점
참고문헌
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청소년비행은 사후치료나 교정보다는 예방에 역점을 두는 것이 청소년 선도의 기본 요체일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 비행의 원인에 대한 이론(생물학적/심리학적/사회학적 관점) 중 두 가지를 선택하여 비교해보고, 청소
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