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, 원혜경, 김정희, 문명희 지음. 1. 서론
2. 본론
1) 생태학적 체계 이론의 특징
2) 브론펜브레너의 생태학적 체계 이론의 개요
3) 브론펜브레너의 생태학적 체계
4) 다섯 가지의 각 체계가 아동의 발달에 미치는 영향
3. 결론
출처
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Bronfenbrenner, 1977: 515). 1. 브론펜브레너의 생태학적 체계 이론의 주요 특징
(1) 인간 발달에 대한 정의
(2) 다섯 가지 환경체계
(3) 의의와 한계
2. 생태학적 체계 이론을 통해 비추어 본 나의 청소년기
(1) 미시체계
(2) 중간체계
(3) 외체계
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가지 환경과도 잘 상호작용을 할 수 있도록 발달에 도움을 줄수 있게 하는 것이 우리의 과제이며 이 단원을 배우는 목표라고 생각한다. 1.생물학적 이론
2.정신분석 이론
3.학습이론
4.인지발달이론
5.생태학적 이론
■ 정리
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3. 호르몬의 영향
II. 정신분석적 이론
1. 심리성적 발달이론
2. 심리사회적 발달이론
III. 인지주의이론
1. 인지발달이론
2. 정보처리이론
3. 구성주의이론
IV. 환경론적 관점
1. 문화론적 이론
2. 생태학적 이론
* 참고문헌
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2. 콜버그(Lawrence Kohlberg)
4.학습이론
1. 스키너(Burhaus Frederic Skinner)
2. 반두라(Albert Bandura)
5.인본주의 이론
1. 로저스(Rogers)
2. 매슬로우(Abraham Maslow)
6. 생태학적 이론 1. 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner) 2. 엘더(Elder)
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