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상담’, ‘비지시적 상담’
교육심리학. 김영봉. 2007. 283p
교육심리학. 신명희. 2016. 370p~
네이버 지식백과. 집단 상담 (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회) 상담의 개념
상담의 단계적 과정을 학교현장에 적용할 수 있는 방법과 상담
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상담사이트의 개설
5. 다양한 진로상담 프로그램 개발
1)진로상담의 필요성 증대에 반하여 학교현장에서 적용 가능한 프로그램의 개발부족
2)자기탐색 프로그램, 직업세계 탐색 프로그램, 의사결정기술 증진 프로그램
6. 진로정보체계의 활성
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(3) 행동관찰의 신뢰도
2) 관찰의 종류
(1) 표본기록법
(2) 일화기록법
(3) 사건표집법
(4) 시간표집법
(5) 체크리스트법
(6) 평정척도법
(7) 사례연구법
(8) 자서전법
4. 조사법
5. 면접법
참고문헌
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지도를 할 수 있다. 추후지도 모임을 통해 학생들은 집단상담을 통해서 학습하거나 형성된 변화나 행동 실천을 지속할 수 있는 지지와 격려를 받을 수 있다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동
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생활지도상담의 내실화 과제
상담 활동을 교육현장에서 실천하기 위해서는 교사가 전문적이고 체계적인 연수가 필요하다. 상담을 할 수 있는 여건을 조성하기 위해서는 학교의 교육과정 설계에서부터 상담활동을 실시할 수 있는 시간과 공
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