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상담을 해본 것은 아니었지만, 여러 가지 상황을 고려해보면서 실제와 가까운 상황들을 고민하게 되었다. 실제적인 경험을 한 기분이었다. 더욱이, 생활지도및상담 수업에서 학생들의 의견들이 속속 떠올라서 이번 학기를 정리할 수 있었다.
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  • 등록일 2013.12.25
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상담과 생활지도의 개념 2. 학교상담과 생활지도의 필요성과 목적 3. 학교상담과 생활지도의 역사 4. 학교상담과 생활지도에 임하는 교사의 태도 제2장 이론적 배경 1. 종합적 학교상담?생활지도 이론 2. 심리학적 관점과 이론 3.
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지도와 상담에 임해야 할 것이다. 이처럼 생활지도와 상담은 이미 발생한 문제를 ‘뒤치닥 거리’하는 활동이 아니라 미래를 미리 내다보고 미래를 준비하는 활동이 되어야 한다. Ⅳ. 참고문헌 오만록(2011). 생활지도 및 상담. 정민사. 교육부
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  • 등록일 2024.12.30
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및 학급 생활지도를 위한 교육과정 조직과 실행, ② 전반적인 생활지도 체제에 대한 지원, ③ 학교상담 관련 행정 업무, ④ 개인상담 및 집단상담, ⑤ 교사교육 및 부모교육, ⑥ 아동 이해를 위한 정보제공 둥으로 정리할 수 있다. 4. 교사의 역
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  • 등록일 2016.09.29
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및 진단 2. 청소년기 정신장애의 유형별 특성과 치료 제8장 상담 1. 상담이란 2. 상담의 원리와 과정 3. 상담이론 4. 상담에서 윤리적 쟁점 제9장 집단지도와 집단상담 1. 집단지도와 집단상담 2. 집단상담의 역사적 배경과 원리 3. 집단
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논문 321건

상담 실습 지도자 노 은정 일정 시간 실습내용 13:00-18:00 * 상담센터 홍보물자료 정리 *상담원 지침서 및 내담자의 특성파악하기 *피해자 법률절차 알아보기 실습 내용 및 실습에 대한 의견 (실습생 본인 의견) 상담이란, 나의 개인적 성향과
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  • 발행일 2013.10.11
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지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………………………… 26 2. 설문 조사 및 상담 분석 …………………………………………… 33 Ⅴ. 결론 1. 결론
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  • 발행일 2010.01.13
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및 운영평가와 정책대안, 한국영유아보육학회 1998년 추계 학술심포지움 한국보육사업의 평가와 그 대안 에서 주제발표 이순형·최일섭·신영하·이옥경(1998), 보육시설의 환경운영관리 및 프로그램평가, 보건사회연구원, 보육시설학충 3개년
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  • 발행일 2008.10.20
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지원사업 2. 포항고등학교의 동아리 활동 3. 지역사회의 인적자원을 활용한 또래상담 동아리 활동 4. 지역사회의 물적자원을 활용한 동아리 활동 제5장 결론 및 제언 제1절 요약 및 결론 제2절 제언 참고문헌
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  • 발행일 2009.10.29
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상담) 부동산컨설턴트 대상부동산의 조사 및 분석 물건특성 지역특성 법적규제 시장활동 권리분석 기 타 면적 부지형상 도로폭 접도상황 등 교통 주변시설 가로 및 자연환경 등 도시계획 개발규제 건축규제 각종조례지침 및 업무요목 등 적
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  • 발행일 2010.08.01
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취업자료 1,958건

지도를… 2. 학교생활 대학교 입학 당시, 스스로 여러 가지 다짐을 한 것 중에 하나가 제 스스로… 3. 성격의 장단점 중고등학교 시절 방송반, 대학교 찬양팀 동아리, 교회에서의 관현악,… 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 저는
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지도하시겠습니까? 17. 대소변 실수를 하는 아이가 있다면 어떻게 하시겠습니까? 18. 부모가 과도한 요구를 하면 어떻게 대처하시겠습니까? 19. 코로나19와 같은 감염병 예방을 위해 어떻게 하시겠습니까? 20. 학부모 상담을 진행할 때
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  • 직종구분 기타
및 포부 영유아를 보육하는 역할뿐만 아니라 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 보호하고 돌보며, 전문적인 지식을 바탕으로 영유아를 교육하는 교육자, 영유아 생활을 관찰하고 영유아 및 부모와 상담을 하는 상담자, 보육 프로
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  • 직종구분 교육 강사직
경험은 임상 현장에서 의료 정보를 신속하고 정확하게 처리해야 하는 상황에서도 큰 도움이 될 것이라 생각하고 있는 바입니다. 1. 성장과정 2. 성격 3. 생활신조 4. 지원동기 및 포부 5. 특기사항 6. 경험 및 경력기술서
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정리, 자료입 력, 원고교정 및 편집작업 등 전과정을 수행했습니다. ○○대학교 시간강사를 1994년부터 1년간 수행하는 동안 경제학원론을 강의하면서 특히 거시경제, 금융분야는 이론과 현실을 비교하면서 체계적으로 학생들을 지도했습니
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  • 등록일 2009.12.09
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