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생활 규칙인데
뻐끔 뻐끔 금붕어 소곤소곤
살금 살금 고양이 사뿐사뿐
차근 차근 거북이 꼼꼼하게
오손 도손 잉꼬새 다정하게
차례 차례 기러기 줄을서서
Ⅶ. 향후 생활지도(학교생활지도, 학생생활지도)의 내실화 방안
(1) 각 학년에서 지도
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생활지도 방안 7계명>
Ⅱ-Ⅰ.내가 가르치는 모든 학생들의 이름은 전부 외운다.
Ⅱ-Ⅱ.학생들과의 벽을 허물고 친구처럼 다가간다.
Ⅱ-Ⅲ.학생들을 모두 동등하게 대하고 편애는 결코 하지 않는다.
Ⅱ-Ⅳ.상담은 시간날 때 하지 않고,
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지도 모른다. 또한 나의 이러한 낮은 불안감 정도는 내가 학원 강사로서 일할 때나 과외를 하면서 학생들을 생활지도 할 때 그들의 행동을 긍정적으로 변화시키는데 큰 역할을 했다고 생각한다. 나의 불안감이 높은 상태에서 타인에게 긍정적
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학생인권조례가 시행되면서 학교에서는 수업 운영과 학생지도 등 적극적인 노력을 기울이는 데 많은 지장이 초래됐다. 학생들의 기본예절 교육이라든지 거친 언어 사용, 학교에서의 공동체 생활에 필요한 덕목들을 내면화하도록 지도하고
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생활지도와 상담에서는 학생들의 자기이해를 도모하기 위해 다양한 프로그램이나 심리검사들을 개발해 왔다.
셋째, 문제해결력의 신장이다. 문제해결력은 문제가 심각해지기 이전에 문제를 조기에 발견하는 능력, 발견된 문제를 조기에 해
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학생이기 때문에 청소년상담사업이 물리적으로 학교밖에서 이루어진다고 해도 이 상담사업을 학교상담이나 생활지도와 떼어서 생각할 수가 없는 것이다. 교육청 혹은 학교가 이들 지방청소년상담실과 협조하여 학교밖 혹은 학교안에서 상
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학생들을 모아 활동할 수 있다는 장점을 가지고 있다.
2. 학교생활지도에서 기독교교육 실천 방안
1) 학생상담
예수님은 상담자 이셨다. 그는 사람들에게 닥친 표면적인 문제뿐만 아니라 근본적인 죄와 구원의 문제를 깨닫게 하셨으며 이를
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지도와 학생지도에 활용할 수 있는 기법을 연수한다. 교사들은 학습지도와 생활지도가 주요 업무이다. 이들에게 수업과 학생지도에 관련된 인터넷 활용방법을 연수한다면 도움이 될 것이다. 유의할 점은, 교사들은 매우 바쁘기 때문에 구체
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학생비행의실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동향과 그 예방 및 지도책”. 원광대학교 교육대학원.
강영자.1995.“일상생활에서 스트레스원인과 대처 방안에 관한 일반 청소년과 비행 청소년의연구”. ,상명 여자 대학교 박사 학위
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학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가칭) 등을 설치하여 학교와 가정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사
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(주)한국생활체육골프지도자협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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학생의 표본이 되도록 모범적으로 일관성을 가지고, 학생생활지도를 할 것입니다. 제가 교사로서 학생들 앞에서 보여주는 말씨, 표정, 옷차림, 사람을 대하는 마음가짐, 삶을 대하는 방식과 태도 등 말이 아니라 행동으로 지도 할 것입니다.
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지도를 통해 연간 수업 계획 작성, 교수법연구 , 학생관리 등 지식으로만 배웠던 것을 실무적인 측면에서 적용해 볼 수 있는 좋은 기회였습니다. 이후 학교로 옮기게 되어 미술교사로서 수업과 전시회, 축제, 생활교육부 학생지도, 학년부 업
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생활한자
기초영어
실용영어
컴퓨터 활용
전산회계
생활체육 I·II
현장실습 I·II
달성 목표
태권도 1단
1단 보유자 2단
3급
3급 취득자 2급
TOEIC 5000
600도달자 300점
PCT 300
300도달자 350점
워드 1급 또는
컴퓨터활용 2급
2급
2급 도달자 1급
지도 교
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지도 항상 함께 활동할 만큼 좋은 관계를 유지하고 있습니다. 대학생활 안에서 자원봉사를 통하여 저희들의 진실된 마음이 보여서 긍정적인 흐름으로 이어져
나가는 것이 너무나 뿌듯한 경험이였습니다.
6. 본교 지원 동기 및 입사 시 각오(
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더 많은 관심을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 모든 아이들이 행복한 학교를 만드는데 일조하고자 합니다. 1. 자신의 교직관
2. 수업방법 지도
3. 학생지도 계획
4. 전공 관련 및 교직 분야에 대한 지식, 경험, 실적
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