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상담심리학 입문], 서울 박영사, 1982. 이형득 편저, [상담이론], 서울 교육과학사 1992. 주은선역, [상담의 기술], 서울 학지사, 2000. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인간관 2. 성격이론 1)정신분석 상담이론 2)인간중심 상담이론 3)행동주의 상
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  • 등록일 2004.01.21
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상담이란 2. 생활지도ㆍ상담ㆍ심리치료의 비교 3. 상담의 목표 4. 상담의 원리 5. 상담의 성공요인 6. 촉진적 의사소통 7. 효과적인 상담의 방해요인 8. 상담 대화기법 9. 지시적 상담이론 10. 비지시적 상담이론 11. 행동주의적 상담이론
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있을 수 있는 고민 1. 개념 2. 상담의 유사 개념 3. 상담의 목표 4. 상담의 원리 5. 상담의 성공 요인 6. 상담의 기법 7. 상담의 과정 8. 지시적 상담과 비지시적 상담 9. 행동주의적 상담이론 10. 실존주의적 상담 11. 해결중심 상담
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효과적 1. 개념 2. 상담의 유사 개념 3. 상담의 목표 4. 상담의 원리 5. 상담의 성공 요인 6. 상담의 기법 7. 상담의 과정 8. 지시적 상담과 비지시적 상담 9. 행동주의적 상담이론 10. 실존주의적 상담 11. 해결중심 상담 ㆍ생활지도
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위한 방법이다. 1. 해결중심상담 2. 생활지도 3. 상담 4. 상담 시 유의사항 5. 상담의 성공요인 6. 촉진적 의사소통 7. 효과적인 상담의 방해요인 8. 상담 대화기법 9. 지시적 상담이론과 비지시적 상담이론 10. 행동주의적 상담이론
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  • 등록일 2015.11.16
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논문 155건

상담지원센터(16개시도), 각 시군구의 청소년상담지원센터(121개)에서 담당하고 있다. 그런데 우리나라 청소년의 대부분은 학생이기 때문에 청소년상담사업이 물리적으로 학교밖에서 이루어진다고 해도 이 상담사업을 학교상담이나 생활지도
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  • 발행일 2013.05.16
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지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
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  • 발행일 2014.03.11
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생활원조의 측면에서 접근해야 한다. 또한 입소자 뿐만 아니라 시설의 경영자나 의료진, 생활지도원의 측면에서도 고려되어야 할 것이다. 제1장 서론 제1절 연구배경 및 연구목적 제2절 연구내용 및 연구방법 제2장 연구의 이론적
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  • 발행일 2008.03.13
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이론적 배경과 선행연구 제 1 장 서비스의 질 개념과 특성-------------------------------5 제 2 장 서비스의 질의 구성요소--------------------------------8 제 3 장 서비스 질의 측정--------------------------------------11 1. SERVQUAL 모델---------------------------
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
이론적 배경과 선행연구 제 1 장 서비스의 질 개념과 특성-------------------------------5 제 2 장 서비스의 질의 구성요소--------------------------------8 제 3 장 서비스 질의 측정--------------------------------------11 1. SERVQUAL 모델---------------------------
  • 페이지 82페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 228건

초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상할 것인가? (4) 어떻게 보상할 것인가? 3. 벌과 학급경영 (1) 벌의 이론 (2)벌의 실제 - 체벌에 관한 규정 -
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이론을 충실히 학습하였습니다. 특히 교육실습을 통해 유아들과 실제로 상호작용하는 경험을 하며 현장감각을 키웠고, 이후 유아교육기관에서 근무하며 만 3세~5세 유아를 대상으로 놀이활동, 생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다. 또한
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
것입니다. 그리고 제가 가진 전문성이 바탕이 된 직무의식, 창의적인 지도 능력들로 OO개발원 청소년들이 가장 먼저 찾을 수 있는 청소년상담사가 되겠습니다. 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.지원동기 및 포부
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  • 등록일 2018.01.16
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상담심리 대학원에서 상담교육을 위한 전문적인 학업을 이어가게 된다면 대학원 내에서 진행되는 각 연구들에 대한 특성을 잘 파악해 학생생활 지도방법에 대한 전문성을 더욱 성장시켜 나갈 수 있을 것이라고 생각합니다. 이러한 대학에서
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  • 등록일 2016.12.21
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  • 직종구분 기타
지도를… 2. 학교생활 대학교 입학 당시, 스스로 여러 가지 다짐을 한 것 중에 하나가 제 스스로… 3. 성격의 장단점 중고등학교 시절 방송반, 대학교 찬양팀 동아리, 교회에서의 관현악,… 4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부 저는
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  • 등록일 2013.11.29
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