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서도 교사의 인성평가의 명백한 기준이 존재하는가?
◇ 학부모의 수업참관 몇 회 만으로 교사의 전반적인 능력에 대해 평가가 가능한가?
더 참고할만한 자료 http://blog.naver.com/josjosjos/20013251264 (설문조사) 교교원평가제 도입배경 및 추진과
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서 평생직원으로 채용하셔도 될 만족할만한 필요충분조건을 갖추고 있다고 자신 있게 자부합니다. 컴퓨터 정보통신 학과 입사용 자기소개서
가. 소개의 글
나. 성장과정
다. 인생관
라. 실무능력과 경험
마. 자랑거리
바. 난관에
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교원의 복지 향상 방안보수제도의 개선을 위하여, 경인교육대학교, 1991
김정숙, 한국어 교원 자격제도의 변천과 그 개선 방안, 국립국어원, 2011
교직실무편찬회, 교원과 교직실무, 예응, 2007
박선형 외 1명, 교원 행정업무 부담에 대한 질적 사
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교원자격제도의 개편방안, 고려대 교육학과 교수
ⅴ. 정영수, 정영로외 교사와 교육, 문음사
ⅵ. 황영남, 전문성 신장을 위한 교사평가 개선 방안, 한국교육연구 제 9권 2호, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 정의
Ⅲ. 교사(교원)의 자질
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서 학생들에게 ‘꿈’을 찾아가라고 이야기하는 교사가 ‘학업’적 ‘인성’적 측면에 미치는 부정적 요소들을 생각할 때, 교원평가는 이러한 문제에 대한 대안으로 여겨 질 수 있다.
셋째, 교사들의 업무 부담은 현장 교사들에 의해 꾸준히
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서 교육부가 추진하는 교원평가제와 닮은꼴. 교장은 학교 운영 위원회 위원이 학교운영 능력을 평가하고, 교사는 교장이 임명한 동료교사가 전문성과 학생의 학업 향상 정도 등을 평가.
5.나의의견
교원평가제를 도입함으로 양득실이 있지만
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학업성취도에 영향을 미친 것으로 추정됐다.
그렇다면 왜 여학생의 성적이 더 떨어지는 것일까. 김 연구위원은 “중학교는 여학생의 인지적ㆍ신체적 발달이 남학생보다 앞서 학습 및 학교생활에서 주도적이지만, 고교부터 역전된다는 서구
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교원의 성숙수준과 교내 연수 방법 선호도와의 관계 연구, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 1994
김성식, 교원 원격연수 실태조사 및 개선방안 연구, 교과교육공동연구소, 1999
류진수, 교원현직 연수의 현황과 개선 방향, 교육개발, 서울 :
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교원의 전문적 자질 향상을 위해 신규교사 연수를 비롯한 수행 관련 연수를 강화하고 보직 및 행정업무 및 연수성적 평정 비율을 높여나갈 필요가 있다.
여덟째, 교원단체에서는 시대적인 요구와 흐름을 이해하고 \'자신 있고 당당하게\' 교원
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교원평가 시범운영과 관련된 기타 의견이 있으시면 자유롭게 기술하여 주십시오.
교원평가 과정에서 느낀 점 (1～4번 문항)
매우 그렇다
그렇다
보통
이다
그렇지 않다
매우
그렇지 않다
1. 교원평가에 대한 사전 안내 및 설명이 충분히 이루
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