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미술 프로그램으로 집단 미술 치료를 통하여 정서장애아동의 사회.정서발달에 미치는 효과를 살펴보고자 한다. 본 연구의 대상은 충청북도 장애인 재활협회의 미술 교육 신청자중 정서 장애 아동으로 구성 할 것이다. 2. 연구절차 1) 예비조
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연구, 홍익대학교, 2007 - 신현숙 외 2 명, 쓰기 표현 능력의 발달 경향, 전남대학교교육문제연구소, 2007 - 전희옥, 언어발달지체아동의 피동문 표현 및 이해 능력, 전남대학교, 2005 - 최유리, 초등미술교육에서의 수묵화 표현기법 지도, 충북대학
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연구에서 작업치료서비스에서 직업평가의 개입은 환자나 장애인의 재활의 질을 높일 수 있을 것이라는 결론에 도달하기 위해서 직업평가사의 바람직한 양성방안을 제언한다. 첫째, 바람직한 직업평가사 양성과 교육을 위해 갖추어야 할 전
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  • 등록일 2005.01.31
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Ⅴ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐성 장애)의 언어훈련 Ⅵ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐성 장애)의 미술치료 Ⅶ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐성 장애)의 마음이론 Ⅷ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐성 장애)의 예후 Ⅸ. 결론 참고문헌
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교육의 실제 김종인 외 (2004) 재활복지개론 김진호 외 (2002) 특수 교육학 개론, 서울 : 시그마프레스 남상만 외 (1998) 장애인 복지개론 대구대학교 특수 교육 연구센터 (1993) 특수교육원리. 대구 : 대구대학교 출판부 박옥희 (1998) 장애인 복지의
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교육의 실제 김종인 외 (2004) 재활복지개론 김진호 외 (2002) 특수 교육학 개론, 서울 : 시그마프레스 남상만 외 (1998) 장애인 복지개론 대구대학교 특수 교육 연구센터 (1993) 특수교육원리. 대구 : 대구대학교 출판부 박옥희 (1998) 장애인 복지의
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치료.Simon Baron-Cohen ; Patrick Bolton [공]저. 역 강영심. 특수교육. 2002 자폐증. 이용승, 이정의. 학지사 2002. 「사례연구 : 놀이치료를 통한 자폐성향 아동의 자아정체감 형성」. 천원아대(Chihara masayo). 한국아동심리재활학회. 1998 . 「자폐성향 유아
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교육기관의 놀이치료 사례. 한국놀이치료학회 교사를 위한 아동놀이 치료 워크샵 교재,81-91. 남현우,문서연,방인경 (2013).주의력결핍과잉행동장애(ADHD)아동의 문제 행동 감소를 위한 놀이치료 사례연구. 놀이치료연구,3(1),53-62. 강정원(2015).치
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연구 성격적 상담을 통한 방법-,박연자, 명지대학교 사회복지대학원 사회복지학과, 2003.05 아들러 개인심리학의 열등감 개념 연구, 울산대학교 교육대학원 상담교육전공, 서수정 , 2020.08 아들러 개인심리학 기반 집단미술칠료가 아동의 학교행
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동작기능에 미치는 영향”, 명지대, 2005 - 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 - 이영옥, “미술치료가 청년기 뇌성마비인의 동작기능에 미치는 영향”, 명지대, 2005 - 송석재, “반두라의 행위 중
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