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-서론-
보육서비스의 질을 향상시키기 위해서는 법적•행정적 기준 제시와 양질의 프로그램 제공도
중요하지만, 유아와 상호작용하면서 일차적 관계를 맺고 있는 보육교사의 질이 보육서비스의 질을 결정하는 요인으로 매우 중요하다고
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서비스는 양적으로 성장했지만, 여전히 보육의 질적 격차, 보육교사의 열악한 근무환경, 공공보육시설 부족, 부모의 낮은 만족도 등 여러 문제를 안고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 단순한 보육시설 확충을 넘어, 보육의 질적 개선
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service/children.jsp
한국장애인개발원
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=syy156&logNo=221530528389
신경발달장애인 정보처 네이버 블로그
https://weekly.donga.com/List/3/10/11/1455085/1
주간동아
https://sorissam.com/entry/%EC%9E%A5%EC%95%A0%EC%95%84%EB%8F%99-%E
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펴보았다. 보육교사들은 자신의 아이를 키우는 것이 아니기 때문에 특별한 자질을 요구한다. 그 가운데 24시간 보육서비스를 제공하기 위해서는 단연 인내심이 있어야 한다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 황윤경, “시간연장 보육시설의 운영 개
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교사, 희망적이고 긍정적이며 대인관계가 원만한 교사, 신체건강하며 상황판단이 신속한 교사, 개인적인 자질과 전문지지식, 교육기술, 보육에 자부심을 갖는 전문적인 자질을 갖추도록 끊임없이 노력할 것이다.
3. 시사점
보육서비스의 성과
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