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근의 추세
1) 실재론
2) 논리 실증주의(논리 실증주의)
논리실증주의의 이념과 그 성격
논리실증주의의 철학적 배경 의미 검증 이론(verification theory of meaning) 과 그 의미
3) 실존주의(실존주의) 실존주의 철학사조
실존주의
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서양철학의 맥락은 진리론에서 그 중심 과제를 찼을수 있다고 보았다. ‘과연 무엇이 진리 일까? ’ ‘우리는 보편 타당한 진리의 개념을 얻을 수 있을까? ’이러한 질문은 탈레스에서 시작 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 철학의 의의
2. 진리개
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현대로 이행할 수 있는 씨앗으로 기능한다는 식의 과대포장을 하게 되는 것이다. 결국 현대 지배적인 서양 철학과 사상에서 ‘인간평등주의’와 ‘민주주의’, ‘시장경제체제’를 현대이자 근대의 특징으로 이야기하는 것에 한국의 철학사
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교육
3) 사회·문화적 관점 교육
(2) 교육의 필요성
1) 개인적 관점
2) 사회적 관점
3) 국가적 관점
(3) 시대별 이상적 교육 인간관
1) 고대 교육 인간관
2) 중세 교육 인간관
3) 근·현대 교육 인간관
3. 결론
* 참고문헌
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현대의 자아이해가 상당히 문제가 있다, 그것은 현대인의 자아가 상대를 상실한 자아로 변질되어 그릇된 자아로 살아가고 있기 때문이다, 상대의 상실은 곧 도덕적으로 이웃을 상실하게 되고, 공동체 생활을 붕괴시키는 가장 큰 위험이 분명
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