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통계, 교차분석
서열상관관계
모수통계
모수통계
예시
성별, 주소
학교성적, 생활수준
온도, 주가지수
통근거리, 몸무게
Ⅲ. 결론
측정이란 이론적 개념을 계량화하는 과정으로 일정한 규칙에 따라 대상의 특성이나 속성에 수치나 기호를 부
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측정에 의해 측정이 가능하다. 앞에서 논의했던 집단의 구성을 연령으로 예로 들면 1살, 2살, 3살, 등 연령별 집단을 구성하는 것을 가정해보자. 연령은 명목측정, 서열측정, 등간측정의 요건을 다 갖추고 있으면서 한 사람은 다른 사람보다 나
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측정의 수준과 의미가 달라진다.
명목척도는 모든 분류대상에 전부 포함될 수 있도록 범주를 정하고 하나의 대상이 두 개 이상의 범주에 속하지 않도록 분류하는 것이며 서열척도는 측정 대상을 서열, 순위를 매길 수 있도록 수치를 부여하기
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같은 수학적 조작까지 가능하게 됨으로써 가장 고차원적인 측정이라고 불리게 되는 것이다.
V. 측정의 네 수준 비교 및 차이점
대부분의 사회과학에서 등간적 수준의 측정과 비율적 수준의 측정을 구별하는 것은 등간측정과 서열측정을 구별
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측정은 그 수준에 따라 명목측정, 서열측정, 등간측정, 비율측정으로 나눌 수 있다. 명목측정은 측정대상의 특성을 분류 또는 확인할 목적으로 숫자를 부여하는 것을 말한다. 서열측정은 측정대상 간의 순서관계를 밝히는 것으로 측정대상의
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서열화하지 않음
심의운영+자본 개방, 비대표성 서열화
개방
포괄적
대표성
진실한 선호 측정
전략기획 우선 기획과의 연계 다양한 사건시 전체 설문
3. 메커니즘
기록개방+공청회
대상집단
시물레이션
자문위원회
복합 형태
4. 목표 및 성과
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측정에 이용된다. DNA 전기영동도 단백질의 전기영동과 마찬가지로 큰DNA가 작은 DNA보다 멀리 이동하지 못한다. 하지만 DNA의 경우 같은 크기일 지라도 형태에 따라 이동속도가 달라질 수 있다. 똑같은 크기의 DNA라도 초나선구조는 표면적이 작
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