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Ss : 감사합니다. 교과
단원
본시주제
학습목표
학습자료
선수학습확인 및 동기유발
학습문제파악
학습활동순서확인
토의주제관련내용알기
토의안내
토의전개
아이디어평가
정리
차시예고 및 평가
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계획서를 작성하여야 하며, 평가계획서를 학생들에게 미리 공개함으로써 학생들이 체계적으로 평가 준비를 하게 함과 동시에 자기주도적 학습을 유도하는데 크게 기여할 수 있을 것이다.
㈓ 평가문항의 작성
평가목표에 따라 구체적인 문항
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타 아동 칭찬 시 질투하는 모습을 보이기도 함, 반장을 하고 싶어 함, 식사를 맛있게 함)에게 실습생프로파일
실습지도계획서
실습지도기록서
일일실습일지
실습중간평가서
실습최종보고서
실습기관분석보고서
아동관찰일지
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수학적, 컴퓨터 활용 아이디어를 배우게 되고 또한 그들은 창조력과 협동심 또한 기를 수 있다.
스크래치는 Lifelong Kindergarten Group at the MIT Media Lab에서 개발한 교육용 프로그램이며 다양한 분야에서 활용되고 있다.
9. 본시 교수학습 과정안
일
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계획서 세우기 : 조별, 개인별
(부담스럽지 않고 구체적이며 학교 내에서 할 수 있는 일을 우선적으로 선정한다)
- 실천 자기 평가 : 스스로 평가해 보게 한다. 느낀 점도 쓰게 한다.
(일회적이 아니라 지속적으로 행할 수 있도록 지도한다)
4)
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계획서를 제출하면 사업타당성 등 검토를 거쳐 융자 여부를 결정한다. 이자는 연 4%의 낮은 수준으로, 이로 인해 생기는 수입금도 다른 창업자를 돕는 출자금으로 재투자된다.
은행은 사회복지공동모금회 등의 지원을 받아 기금으로 현재 10
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계획서를 작성하는 케이스가 많음
수업의 위계
1)학습의 내적 조건을 고려 할 때- 선수학습을 성취하고 다음 학습 단계로 넘어감.
2)학습위계를 고려한 수업의 순서·위계- 어떤 순서로 가르칠 것인가?(위계적순서/나선형방식순서)
체계적 교수
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연수
다. 수학교실 구축
라. ‘Google Apps for Education’사용 승인
마. ECE Program을 적용한 수업 시연
바. ECE(Educational Content Encapsulation) Program 개선점
Ⅲ. ICT를 활용한 융합 수업 결론 및 제언
1. 결론
2. 향후 추진 방향
3. 후기 및 제언
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계획서를 작성하였다.
교수방법은 남한의 학생중심의 교수법을 위주로 북한식 교수중심의 방법을 적절히 배합하여 하도록 계획되었다. 또한 학생의 학업성취도를 높이고 멘터링에 대한 관심을 이끌어내기 위하여 학부모의 방조와 협조를
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계획서 작성
3. 학습 분위기 조성 및 학습 목표 알아보기
4. 주요 학습 과제와 학습 방법 확인
5. 발전 학습 및 선택 학습
6. 학습 과제 발표
7. 학습 활동 반성 및 학습 정리?차시 예고
8. 평가 방법
1) 교사의 관찰 기록
2) 자기 평가
3) 학습
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