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심리학 : 행복의 과학적 탐구. 학지사.
이건성(2009). 정서경험이 대학생의 정신건강에 미치는 영향. 석사학위논문, 연세대학교.
김지영(2007). 정서표현성, 자기은폐, 인지적 정서조절 및 심리적 안녕감의 관계. 석사학위논문, 가톨릭대학교.
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미치는 효과(김보라 저, 성신여자대학교 대학원심리학과 석사학위논문 2012.2) 1.또래관계기술의 정의
2. 정서지능과 또래관계기술 간의 관계
3. 정신건강
1) 정신건강의 정의
2) 정서지능과 정신건강 간의 관계
4. 참고문헌
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서울경제, 2005. 01. 10)
5, 박대한, 『카드사 이젠 色을 판다... 기업이미지 표현』(파이낸셜뉴스, 2004. 12. 03) I. 연구 배경
1. 연구 목적
2. 연구 가설
3. 연구 방법
II. 측정 결과
1. 가설 검증
III. 연구 결과
1. 연구 가설 평가
2. 설문지 오
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서울: 학지사.
박상규, (2020). 심리성적 발달과 현대인의 삶. 서울: 다산출판사.
이명수, (2018). 심리학의 이해: 프로이드 이론의 재조명. 서울: 청목출판사. "
목차
1. 서론
2. 프로이드의 심리성적 발달이론
3. 현재 상황에 대한 자기분석
3.
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수학적 지능 4) 언어적 지능 5) 공간적 지능 6) 대인관계 지능 7) 자기이해 지능 8) 자연탐구 지능
2, 다중지능이론의 핵심
결론: 하워드 가드너의 다중지능의 교육적 시사점
참고문헌
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해
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심리학 입문을 통해 이론 지식을 얻는 것보다 삶의 지혜를 배우는 것이 큰 장점이 될 거라 생각했습니다.
Ⅳ.참고문헌
정태연. 아이들의 사회성 발달이란? . 중앙대학교 심리학과
정옥분. 2014. 발달심리학 : 전생애 인간발달. 학지사
이현림, 김
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대학교 상담심리학과 윤주영 석사학위논문 2003.12) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 성격이론
1) 프로이드의 생애
2) 프로이드의 인간이해
2. 로저스의 성격이론
1) 로저스의 생애
2) 로저스의 인간이해
Ⅲ. 결론
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심리학: 진정한 행복 만들기』. 김인자 옮김. 물푸레
권석만. 2011. 『인간의 긍정적 성품』.학지사.
김미혜. 2003. 『초등학교 아동의 pc방 이용실태 분석』. www.nanet.go.kr(국회도서관) 1. 행복한 삶을 위한 긍정심리학과 세 가지 토대······
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대학교 심리학과 문광수 교수님 수업 프린트
http://www.riss.kr/link?id=T11736507
집단발달 및 이론별 촉진요인으로 구분한 집단상담 활동 - 교육과학사 권경인
행동주의 상담의 이론과 기법
마인드 21 심리학습연구소
http://cafe.naver.com/mind21c.cafe?iframe_
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심리학 세상
http://psycheworld.co.kr
전북대학교 심리학과 김정희 교수의 글
이관직 교수님의 강의 내용
김용태. 2000, 2001. 가족치료이론. 학지사
임종렬. 1999. 대상중심이론 가족상담. 한국가족복지연구소 1.사회문화이론
2.현실치료이론
3.
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