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학과 학생을 중심으로 2001년 11월 27일부터 11월 30일까지 남녀 50명씩 총 100명을 설문 조사하여 통학 패턴의 차이와 그 요인을 검증하였다. 통계 분석은 SPSS를 사용하였으며, C2 검정을 통해 집단간의 차이성을 알아 보고 차이가 나타날 경우 그
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대학교 한국교육문제연구소
김명희,이경희(1998)「다중지능 이론과 실제」양서원
김양현(1999)「다중지능이론과 교육적 시사」한국초등교육
문용린(2007)「열정과 기질-창조성의 비밀을 풀다」북스넛
박아청(1995)「자아실현의 심리」과학교
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대학교 유아교육연구소,『상호작용 이론에 기초한 유아교육과정』,창지사, 1995.
7. 손장권 외, 『미드의 사회 심리학』, 일신사, 1994.
8. 박병량, 학교발전과 변화(이론연구실재) ,학지사 Ⅰ.학교의 역사
Ⅱ.학교에 대한 이론적 관점
1.
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대학교 학생들의 음주와 흡연의 상관관계분석
매스컴연구방법론 조사실습 질문지
먼저, 바쁘신 가운데 조사에 응해주셔서 감사드립니다. 이 조사는 ‘매스컴연구방법론’ 수업의 실습과제입니다.
귀하의 의견은 통계처리를 위한 자료
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통계 자료 참고.
2007년 4월 “지역의 가치를 창조하자 ” 일본지역정보회편저 참고. Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------- 2
Ⅱ. 본론 ----------------------------------------------- 3
1. 지역균형발전의 의미
2. 지역불균형발전의
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수학적 모형에 의한 접근법
6. 미래예측기법
제6절 교육기획의 과정
1. 기획 이전 단계
2. 기획 단계
3. 계획 형성 단계
4. 계획 정교화 단계 (세분화에 따른 구조화)
5. 계획 실천 단계
6. 평가의 수정
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자기계발비
가. 자기계발비의 분류
나. 자기계발비의 산출
나. 자기계발비의 산출
10. 보건위생비
가. 보건위생비의 분류
나. 보건위생비의 산출
다. 보건위생비 산출내역
Ⅲ. 결 론
1. 최저생계비 종합 산출 내역
2. 최저생계비 산출액
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이야기로 서술
1) 일상 - <자기 주의주장이 명확하며, 추진력이 있는 민정이>
2) 문화 - <학력 불평등 사회에서의 진로 고민>
3) 꿈 - <자신의 꿈을 설계하는 과정>
4) 고민 - <진학 및 학과 선택의 문제>
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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자기관의 경영성과평가 연구", 단국대학교, 2006.
5. 한민정, "통합성과표에 의한 전략적 성과측정시스템 연구", 한국생산성본부, 1997.
6. 최수전, "균형 성과표(BSC)를 이용한 사업장 건강증진사업의 성과평가모형개발", 연세대학교, 2006.
7. 이석환
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부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원 계획
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용.
2. 부모지원 프로그램
Ⅴ. 결론
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