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서울대학교 한국정치연구소 편, 『한국의 현대 정치』(서울대학교 출판부, 1993)
6. 맺음말
해방 후 국내 단체들은 민족통합운동의 일차적 목표는 민족국가의 건설에 있었다. 민족통합운동을 중시한 인사들은 미소 두 나라의 군대가 주둔한 상
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서울: 연세대학교출판부, 1981)
양은용, 『불교사상과 의례구조』, (서울: 샤마니카연구회 강연 원고, 2014)
조성진, 『굿, 그 절묘한 이중주』, (서울: 샤먼문화-굿으로 본 우리 공연예술의 뿌리, 2014)
김택규, 『한국농경세시의 연구-농경의례의
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연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
성기산(역)(1987). 교육과 지식의 가치(Degenhardt's Education and the Value of Knowledge). 서울:문음사.
송일지(역)(1978). 신교육운동사. 서울:한마당.
안상원(1985). 신교육사. 서울:재동문화사.
이돈희(1985). 교육철학
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연구방법론 논의의 본말. 국어교육학연구.
윤희원(2006). 한국어 교수학습 방법론의 모색. 서울대 국어교육연구소.
배재대학교 한국어교육원(2006). 배재한국어 1, 2. 배재대학교 출판부.
서울대학교 언어교육원(2000). 한국어 1. 문진미디어.
이화
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2004년 1월 25일 서울대학교 사회과학연구원은 1970년부터 2003년까지 서울대 사회과학대학 입학생 1만 2천여 명을 대상으로 출신지역, 부모의 학력과 직업, 경제수준 등의 요인들이 학생들의 입학에 미치는 영향을 연구한 결과를 정리하여 <입
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연구한국행정사학지 제14집2336
금장태1991유교사상의 문제들서울여강 출판사
김성태1982성숙인격론서울고려대학교 출판부
김용표1996불교적 인격교육의 이념과 방법종교교육학연구 제2권3353
김윤하1990도덕교육의 인성론적 접근과 인지론적 접
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감을 높이고, 관계의 질을 높이며, 만족감을 높일 수 있다.
출처
최지희. \"애착이론에 근거한 대인관계 증진 집단예술치료 프로그램 개발 연구.\" 국내석사학위논문 한양대학교 교육대학원, 2013. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T13076920)
유민지. \"애
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연구’, 동국대학교, 2004.
1. 강숙현, "유아교육프로그램 평가척도의 이해와 활용".서울 동문사.1994.
1. 고은숙, "취업모 자녀를 위한 영아복지정책 개선 및 발전 방안에 관한 연구". 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.1997.
1. 권순현, "영아보
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연구’, 동국대학교, 2004.
1. 강숙현, "유아교육프로그램 평가척도의 이해와 활용".서울 동문사.1994.
1. 고은숙, "취업모 자녀를 위한 영아복지정책 개선 및 발전 방안에 관한 연구". 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.1997.
1. 권순현, "영아보
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연구>, 서울대학교 라틴아메리카연구소, 2015, 317-356pp
조영현, <해방철학과 수막 카우사이 비교연구 : 유토피아적 관점을 중심으로> 서울대학교 라틴아메리카연구소, 2018, 151-188pp
조영현, <‘부엔 비비르’(Buen Vivir) 담론 내부의 이념
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