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(석사)-- 연세대학교 연합신학대학원: 실천신학과 기독교교육학 전공 1999
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=50225b3f983e0367#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-자기개념의 형성
-유형 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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전문성
1) 전문성이란
2) 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성
2. 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 개인적 자질
1) 공감
2) 정서지능
3) 자기분석
4) 자기성찰
3. 전문가인 상담자로서의
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자기명의 신용카드의 불법취득
3. 신용카드의 위조.변조
제 2 절 신용카드의 사용과 관련된 범죄
1. 자기명의 신용카드의 부정사용
2. 타인명의 신용카드의 부정사용
제 3 절 신용카드의 처분과 관련된 범죄
1. 신용카드의 양수.도 및
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주요개념
1) 자기분화
2) 만성불안의 원리
3) 삼각관계
4) 핵가족 정서체계
5) 가족투사과정
5. 나에게 주는 함의
1) 자기분화
2) 전통주의적인 가족 가치관
3) 결혼만족도
4) 원가족의 문제
6. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정에 대한 비판적 고찰과 가치교육을 통한 변화가능성 모색 = (A) Study on the Self-Concept and Value-Education, 주연수, 학위논문(석사)-- 연세대학교 연합신학대학원: 실천신학과 기독교교육학 전공 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-자기개념의 형성
-유
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자기 주도적 학습력 신장, 연구학교 운영 보고서
박은경(2000) / 프로젝트 접근법이 초등학교 저학년 학생의 자기 주도적 학습력 및 과제 수행능력과의 관계, 서울대학교 교육대학원 석사학위 논문
이근철(1996) / 자기 주도적 학습의 이론과 실
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과정 포함) 하고, 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유 및 전략기획의 장점들을 나열하시오
1) 전략기획이 무엇인지 설명
2) 전략기획의 과정
3) 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유
4) 전략기획의 장점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고
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problem)
3) 자기 주도 학습 기간
4) 두 번째 회의기간
5) 평가
3. 문제중심학습의 특성
Ⅶ. 전문가학습
1. 개념
2. 절차
3. 적용상의 유의점
Ⅷ. 강의식학습
1. 특징
2. 장점
3. 교사가 갖추어야 할 요소
4. 적용
5. 수업 과정
참고문헌
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및 건의가 이루어져야 한다
2. 행정당국에 적극적인 행정집행 지원과 감독을 하여야 할 것이다
3. 노인복지사업 다양화와 전문화 및 홍보를 강화하여야 한다
4. 실무자들의 적극적인 노인복지의 활성화가 이루어져야 하겠다
참고문헌
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대학원, 2009.
권미경, 재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책요구 조사연구, 성균관대 대학원, 2006, p17-19.
민병일, 신문콘텐츠와 현대소설에 나타난 결혼관 비교연구, 대전대대학원, 2009.
서울시 한부모 가정지원센터 http://cafe.naver.com/singlepa
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