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J. A. Comenius, 「대교 수학」, 정확실 역, 서울 : 교육과학사, 1986.
「국민일보」, 1999. 1. 29.
「문화일보」, 1998. 12. 15.
「조선일보」, 1999. 2.
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한국방송통신대학교 출판부 2012
김정래 <교육목적으로서 \"자기실현\"의 재음미 : 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의> 한국교육철학학회(구 교육철학회) 교육철학연구 Volume 36 Issue 2 2014 pp: 49-70
박선영, 김개천 <매슬로의 욕구단계이론
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한국학술정보
송석재(2003)「반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구」한국교원대학교 교육대학원 박사학위논문
염나리(2004)「수업 초기 단계에서 교사의 동기 유발 행위의 뇌과학적 기제와 방향」서울교육대학교 석사학위논문
유
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한국여성학회, 제19권 2호, 2003.
일본군‘위안부’ 문제의 책임을 묻는다, 한국정신대문제대책협의회, 2000년 일본군 성노예전범 여성국제법정 법률위원회 엮음, 풀빛 2001.
송기춘, “국가의 기본권 보장의무에 관한 연구”, 서울대학교 박사학
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서울: 집문당. (원제목: The educated man : Studies in the history of educational thought; 원본출판: 1965).
Plato (1987). 플라톤『메논ㆍ파이돈ㆍ국가』(박종현 편역). 서울: 서울대학교출판부.
Prigogine, L & Stengers, I. (1993). 혼돈으로부터의 질서(신국조 역). 서울:
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보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
② 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서울대학교 대학원. 석사학위 논문.
김기태, 조평호(2005). 미래지향적 교사론. 서울: 교육과학사.
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김영채(1991). 『학습과
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대학교 경영.사회복지대학원.
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김중백(2002), 의료보험 제도와 의사 환자 관계의 변동, 연세대학교 대학원.
김혜원(2012), 투석 전 만성 신부전 환자의 삶의 질 구조모형, 서울대학교 대학원.
류경선(2006), 급성
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대학교 석사학위논문, 2013
원승종, 「최인호의 장편소설 『지구인』에 나타나는 폭력 연구」, 명지대학교 한국문예비평연구 제56집, 2017
김지윤, 「최인호 문학에 나타난 개인의 의미 연구」, 서울대학교 석사학위논문, 2016
- 조민희, 「도시소
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서울 전통과 현대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학(인문과학)의 기원
Ⅲ. 인문학(인문과학)의 성격
Ⅳ. 인문학연구(인문과학연구)의 중요성
Ⅴ. 인문학연구(인문과학연구)의 동향
1. 한국의 인문학 지원체제 전체 상황
2. 한국학술진흥재단 조
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