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한국 교육투자의 실태와 수익률 분석에 관한 연구”, 교육개발원
김미령(2001), “중학교 사교육 실태에 관한 연구”, 한남대 교육대학원
서수정(2002), “사교육비 절감을 위한 방과 후 특별활동의 효율적 운영방안”, 숭실대학교 교육대학원
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서울 : 서울대학교 사범대학 부속고등학교.
-박정수, 한국교육 거듭나기, 삼성경제연구소, 2006. 1.서 론
2.본론(문제점과 문제점의 원인 분석 및 해결 방안)
3-1.촌지
3-2.과도한 체벌
3-3.5세 아동 선별 입학
3-4.보충 수업, 자율 학습
3-5.
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3. Treffinger의 자기주도적 학습모형
1) 교사주도 학습(command style)
2) 영재주도학습 1단계(task style)
3) 영재주도학습 2단계(peer-partner style)
4) 영재주도학습 3단계(self-directed style)
Ⅷ. 향후 영재교육과정의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교 국어교육전공 학위논문(석사), 1990
정상균, 금오신화 연구, 서울시립대학교 학위논문(석사), 1992
정주동, 매월당 김시습 연구, 신아사, 1965
조동일, 한국소설의 이론, 지식산업사, 1977
조동일, 한국문학통사2 : 고려후기문학-조선전기문
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대학교, 1985
◈ 민열하 외 4명, 통증 간호사정을 위한 임상내용모델 개발, 서울대학교 간호과학연구소, 2011
◈ 박현순 외 1명, 임상통증의 측정에 관한 연구개관, 서울대학교 심리과학연구소, 1994
◈ 신우용 외 1명, 통증과 스트레스, 한국정신신
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the Information Age
2) 정보학교 프로젝트
3) COMENIUS 시범사업
Ⅵ. 독일교육의 대학
1. 전문대학(Fachhochschule)
2. 정규대학
3. 대학입학제도
1) 배분방법
2) 일반 선택방법(Allgemeines Auswahlverfahren)
3) 특별선발절차(Besonders Auswahlverfahren)
참고문헌
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한국현대시인론, 한국문화사, 1997.
김영철, 김소월, 비극적 삶과 문학적 형상화, 건국대학교출판부, 1994.
오세영, 김소월, 그 삶과 문학, 서울대학교출판부, 2000.
김용직, 한국현대시인연구, 서울대학교 출판부, 2000
김봉군 외 공저, 한국 현대 작
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한국현대시인론, 한국문화사, 1997.
김영철, 김소월, 비극적 삶과 문학적 형상화, 건국대학교출판부, 1994.
오세영, 김소월, 그 삶과 문학, 서울대학교출판부, 2000.
김용직, 한국현대시인연구, 서울대학교 출판부, 2000
김봉군 외 공저, 한국 현대 작
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서울대학교 가상대학 프로그램 시범 운영 사례(http://snuvc.snu.ac.kr/)
2. 일반대학의 가상캠퍼스 설립
1) 사례: 피닉스 대학의 온라인 캠퍼스(University of Phoenix Online Campus)(http://www.uophx.edu/online/)
2) 사례: 서울사이버디자인학교[http://www.kookmin.ac.kr/k
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서울대학교 박사학위 논문
김기림(1988), 모더니즘의 역사적 위치, 김기림 전집, 심설당
강상희(1993), 1930년대 모더니즘소설론 연구, 관악어문연구
강상희(1997), 1930년대 한국 모더니즘 소설의 내면성 연구, 서울대 대학원
문덕수(1981), 한국모더
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