|
시대\'가 되지 않는다. 과거를 시대로 바꿀 수 있는 것은 \'과거를 보면서 과거를 기록하는 사람\' 덕분임을 새삼 깨닫게 된다. 이런 \'죽음의 시대\'에도 자신만의 신념과 취향을 갖고 개성 넘치는 독립서점을 운영하는 사람들 덕분에 또 다른
|
|
|
독서량이 쌓이면, 목차만 후루룩 읽어도 책의 내용을 모두 습득하는 것이 가능하다. (심지어는 그러한 독서를 하는 방법을 알려주는 책도 있다.) 나 역시 서점에 가서 한 권의 책을 들고 목차와 일부 내용만 휘리릭 읽은 후에 책의 모든 내용을
|
|
|
시대는 내일을 기약할 수 없을 만큼 격동과 혼돈에 시달리던 시절이었다. 그것은 온갖 악덕과 비정에 물들고 소인들과 권모술수가 판치는 세상이었다. 어제의 정의가 오늘의 죄악이 되고, 오늘의 권력자가 언제 역적몰이를 당할지도 모르고,
|
|
|
독후감을 작성하였다.
‘일리아스’는 비극과 마찬가지로 하나의 사건에 집중을 하여, 트로이 공방 50일 동안의 이야기 속에 10년의 전망을 담았고, 과거를 뒤돌아보고 미래를 암시함으로써 비극성을 강조하였으며, 여러 가지 비유로서 자연
|
|
|
않았나 싶다. 우리는 그들의 숭고한 학문의 세계가 우리의 삶을 이만큼이나 만들어 놓았음을 잊지 말고 감사해야 할 것이다. □ 제 목 : 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어
□ 총 페이지수 : 11
□ 목 차: 독후감입니다.
|
|
 |
시대의 작가 연구 총서-윤흥길』, 은애, 1979.
김치수, 『소설에 대한 두 질문-이청준, 윤흥길』, 문학과 지성, 1979.
변화영, 『‘아홉 켤레의 구두로 남은 사내’의 연작 소설 연구』, 『문예연구』, 제12권 제1호 통권 44호, 2005.
S.Chatman, 김정수
|
|
|
시대의 주류 세상과는 떨어져서 절제하며 구체적이지는 않지만 성경의 십계명을 통해서 미약하게 알 수 있는 하나님이 원하시는 삶을 살아가야 한다는 생각을 했다. 1. 읽기 전 느낌 및 그리스도와 문화의 관계에 대한 나의 생각
2. 내용
|
|
|
독서지도
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
2. 분석적 의미에서의 독서지도
1) 인물의 유형화
2) 묘사의 경향
3. 내용의 전개 및 흐름에 따른 독서지도
1) 가족사 소설을 이해시키기
2) 3.1운동 이후의 시대상
3) 인물들
|
|
|
독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
|
|
|
시대 서원과 양반, 집문당, 2005
______, 서원교육의 전개와 교육효과, 조선시대 서원과 양반, 집문당, 2005
李樹煥, 서원의 건립활동, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001
______, 서원의 人的 構成과 운영, 朝鮮後期書院硏究, 一潮閣, 2001
조종인 · 김창
|
|
 |
시대적 배경과 세계관
3.3 고양이와 인간의 관계 변화
3.4 인류 멸망 위기와 생존의 길
4.구조 분석
4.1 책의 전반적인 구성과 특징
4.2 문장과 문단 구성 분석
4.3 서사 전개와 전환
5.독후감
5.1 책의 주제와 관련하여 생각한 점
5.2 책의 감동
|
|
 |
독서 토론을 하는 서클에 가입하여 어릴적부터 다져 온 책읽기를 지속하고, 전공뿐만 아니라 경제와 관련된 기초 지식과 영어 회화 공부를 착실히 하여 졸업 후 기술 경쟁 사회에서 인정받는 전산 인력이 되기 위해 열심히 공부하였습니다.
|
|
 |
시대에서 인성과 교양으로 학생을 평가하는 제도를 통해 사회적인 책 읽기 문화가 자리 잡을 수 있다고 생각합니다.
세 번째, 독서는 스펙이다.
소셜리크루팅처럼 스펙보다 인성을 중시하는 기업의 구직 형태가 자리 잡고 있지만 아직은 미미
|
|
 |
시대를 사는 젊은이들은 어려운 취업난 속에서 자신을 어필하기 위해 남들 다하는 커리어를 쌓으려 노력할 뿐 자신이 진정으로 원하고 잘하는 것이 무엇인지 생각하지 않습니다. 자신의 가치를 부각시킬 장점을 찾기보다는 남들 다하는 토익
|
|
 |
시대를 사는 젊은이들은 어려운 취업난 속에서 자신을 어필하기 위해 남들 다하는 커리어를 쌓으려 노력할 뿐 자신이 진정으로 원하고 잘하는 것이 무엇인지 생각하지 않습니다. 자신의 가치를 부각시킬 장점을 찾기보다는 남들 다하는 토익
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
