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생명을 소중히 알고 서로 존중한다면 그리고 대를 위해 소를 희생해도 된다는 이기적인 사고방식을 버린다면 우리가 살아가는 곳은 더욱 밝아 질 것이다. 누가 먼저 사랑해야 하는 것이 아니다. 내가 먼저 사랑 할 때 그 작은 노력이 큰 결실
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사람, 생명이 있는 모든 것이 소중함을 일깨워준다.
도덕 3학년 1학기 > 화목한 우리 집 > 어머니와 세 딸
▷ 지도의 핵심(지도안) - 이 제재에서는 교육 과정상의 ‘가정·이웃·학교생활’영역에서 ‘효도와 우애’라는 덕목을 지도 내용
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내용인 생명의 소중함을
다시 상기 시킨다.
* 수업 내용 중 궁금한 내용이나 다른 의견이 있는지 확인하고, 질문이 있을 경우 보충 설명한다.
* 차시 학습 예고를 한다.
Ⅰ. 삶과 도덕
3. 인간다운 삶의 자세
(2) 생명은 왜 소중한가?-②
* 차시 학
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소중한 존재라는 것도 잊지 말기로 해요. 세상의 살아있는 것들을 아껴주고 보살펴주고 사랑하는 어린이가 되도록 합시다. 알겠죠?
4) 수업 모형의 예시 : 직접 말 못하는 식물이나 동물의 역할을 체험해보는 역할극(Role-play)이나 내가 노조미
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생명의 마지막을 비참하지 않게 돕는 것이야 말로 진정한 생명 존중이다.
지금까지 안락사에 대한 논쟁은 찬성과 반대라는 이분법적 사고 때문에 합리적인 대안을 찾는데 실패하고 있다. 무조건 ‘된다, 안 된다’라는 쪽으로 결론을 내리는
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