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대학원.
11. 최윤자(2003), 중학생의 학습동기와 내외통제성 및 완벽주의 성향간의 관계, 전주대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회적 학습이론의 배경과 특징
1) 이론적 배경
2) 주요 특징
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서 한국의 위상을 높여 나갈 것입니다.
Ⅴ. 학업계획서의 작성한 후에
필자는 학업계획서를 작성하는 노하우를 전공과목의 선택과 지원동기를 중심으로 지원한 사람의 비전의 제시와 철학을 투영하고 관점을 가급적 긍정적인 측면에서 작성
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동기전략」서울 : 문음사
김은경(2007)「ARCS 동기화 모형이 국어과 학습에 미치는 효과 연구」서강대학교 교육대학원 논문
김진수(2006)「ARCS 전략을 적용한 초등학교 과학 수업이 과학적 태도, 자기 효능감 및 학업 성취도에 미치는 영향」부
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학업성취도는 어떤 관계가 있을까?
- 아동의 지능, 학습동기, 학습시간과 학업성적과의 관계
- 아동의 지능, 귀인성향, 자아개념과 학업성적과의 관계
- 아동의 정서지능과 학업성취도와의 관계
13. 다중지능이란 무엇인가?
- 아동의 다중
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동기부여 방안, 경북대학교 행정대학원 임영봉, 2007
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4. 영화 용서 받지 못한 자, 윤종빈, 2005
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5. 군 집단상담 프로그램이 병사의 정신건강, 자아존중감 및 삶의 질에 미치는 효과,
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서는 심리학을 전공하였고, 1학년 때는 과대표로서 저희 과 학생들의 학업과 복지를…
3) 자격사항 / 수상실적 / 컴퓨터활용능력 / 어학능력(기타 경력포함)
2. 학업계획서
1) 지원동기
직장에서 마케팅과 홍보 업무를 하면서,
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서 제 생각을 확고히 다져 나가는 계기가 되었고, 저를 한결같은 사람으로 만들었습니다. 다른 사람들과 잘 어울리고 자신의 자리에서 최선을 다하는 사람!! 그게 바로 저의 모습입니다.
3. 전공 및 경력사항 - 철저한 서비스 정신, 전문 호텔
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학업스트레스 대처훈련이 고등학생의 학업스트레스와 학업성취에 미치는 효과. 한국심리학회지.
김별님 (2012). 부모의 성취압력, 성취동기와 스트레스 대처방식이 학업소진에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 사회계층의 개념 및 분류
2. 사회계층과 학업성취도
가. 학업성취 관련요인들에 대한 논의
나. 능력별 학급 편성
3. 학업성취도 평가
4. 글로벌시대와 영어교육
Ⅲ. 연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 분석
1.
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대학원, 2021.2월 상담심리전공
2. 논문 :http://www.riss.kr/index.do 공교육 원격수업에서 중학생이지각한 부모의 학습지원이 자기주도학습에 미치는 영향: 학습동기와 학업적 자기 효능감의 매개효과를 중심으로. 고려대학교 교육대학원.상담심리교
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