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집중해서 들을 수 있고, 또 실제로 어떤 개념이나 원리를 원격 수업만으로 이해할 수 있을지 궁금하였다. 환경에 적응하면서 온라인 형태이더라도 교육은 수행되어야 하니, 교육이란 무엇이고, 어떤 형태로 행해져야 하는지 생각해볼 겨를도
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교육전공
3. 온라인 재택 수업 집중력 높이려면
2022.3.6. 고양신문
http://www.mygoyang.com/news/articleView.html?idxno=67106 1.
서론
2.
본론
1) 몰입도, 집중력 저하
2) 비대면으로 인한 숙제 과부화
3) 대면 수업의 부적응 형태
3.
결론
4.
참고
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학교를 왜 가야 하나 답해야 하는 시간, 2020.6.18.,
https://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=42227
- 경기도교육연구원, 코로나19 19와 교육:원격수업 내실화 제언, 2021
- 경기도교육연구원, 코로나1919와 RYDRB :학교 구성원의 생활과 인식을 중심으로,
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학교를 왜 가야 하나 답해야 하는 시간, 2020.6.18.,
https://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=42227
- 경기도교육연구원, 코로나 19와 교육:원격수업 내실화 제언, 2021
- 경기도교육연구원, 코로나19와 RYDRB :학교 구성원의 생활과 인식을 중심으로, 2020
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교육정보학회지』, 제26권, 제3호, 2021, pp. 67-89.
박지현, \"원격수업에서의 교사와 학생 간 상호작용 증진 방안,\" 『교육방법연구』, 제33권, 제1호, 2021, pp. 45-68. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. COVID-19 사태로 인한 원격수업의 등장 배경
2. 원격수업에
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