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교육(문화-역사적 접근). 교육과학사, 서울
송길연 외 역(2005). 발달심리학. David R. Shaffer의 Developmental Psychology. 서울: 시그마프레스.
신종호 외 역(2006). 교육심리학, Paul Eggen의 Educational Psychology, 서울: 학지사.
이기숙.(2005). 유아교육개론. 양서원
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유아 음성언어 및 지도방법 전략
가. 음성언어는 유아의 경험에 기초해야 한다.
나. 범위의 점진적 확대 및 구체화
다. 음성언어의 표현과 이해 전략
라. 음성언어 학습기회를 지속적으로 계획해야 한다.
마. 아동의
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교육 이명경 북아이콘 2014
-유아교육개론 이은화외, 8인 이화여자대학교출판부, 2003
-이기숙, 이연섭, 이영자(1984) 유아 교사 양성대학의 교육과정 모형에 대한 고찰
-보육과정. 이순영외 공저.학지사
-현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
-유
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계획
1) 주제선정
(1) 주제선정시 유의점
(2) 주제선정 방법
2) 주제망 예비 구성
(1) 브레인스토밍
(2) 유목화
(3) 주제망 그리기
3) 환경 구성
① 실내 환경구성
② 실외 환경구성
4) 프로젝트 활동의 정보 수집
★ 시작
1) 경험 나누기
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교육이론에 입각한 설화교육 방안』, 염지경, 이화여자대학교, 2002
『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 안부금, 덕성여자대학교, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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유아교사의 권리 및 의무에 관한 인식이 이직의도에 미치는 영향, 안양대학교 일반대학원,[2017] [국내박사]
조선일보, 무상보육임에도…영유아 1명 교육·보육에 월 20만원 쓴다, 2018-03-05
이나미, 남자 유아 교사에 대한 어머니들의 인식, 호서
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교육대학원 교육학전공
서혜전, 1993, 「아동의 스트레스 대처양식, 언어적 표출과 사회적응에 관한 연 구」숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 아동심리전공
이정은, 1992, 「유치원과 국민학교 저학년 어린이의 일상적 스트레스」이화여자
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교육 신념과 비전을 점검해보는 시간도 필요하다고 본다.
참고문헌
이순형 외(2000). 주제탐구표현활동 프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기. 서울 : 이화여자대학교 출판부
김명순, 최혜영 외(2007). 3
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김주미(2019). 보육교사의 자질 및 자기개발욕구가 교사전문성에 미치는 영향. 광주여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 중요성
2. 영유아의 건강한 보육과 수준높
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대학교, 2010
최진희, 환경중심 의사소통 중재가 중도 장애아동의 칩(Cheap Talk)을 이용한 요구하기 수행에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중도장애의 의미
Ⅲ. 중도장애의 교육
Ⅳ. 중도장애의
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