|
교육과학, 초등학교 체육과 교사용 지도서 6학년, (주)교학사, 2009.
교육인적자원부, 체육교과서 6학년, (주)교학사, 2009. Ⅰ. 수업설계
1. 단원명․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ &
|
|
|
서, 서울 : 중앙적성출판사, 1990
김의수·이인경·최승권 / 특수체육, 서울 : 태근문화사, 1992
구본권 외 9인 / 특수교육학, 서울 : 교육과학사
대구대학교 특수교육 재활과학연구소 / 특수교육 및 재활의 동향과 전망, 제16회 특수교육 및 재활가
|
|
|
체육활동이 신체능력에 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육대학원
○ 문화체육부(1993), 생활체육 홍보 전략수립 및 모형개발, 문화체육부
○ 소재석·김혁출·배효길·박인태, 생활체육의 이론과 실제
○ 안옥균(1990), 서울시 생활체육과의
|
|
|
체육행사 및 대회 계획•예산 편성 → ②상부 보고 → ③계획 및 예상 조정 → ④각 생활체육협회 및 체육단체에 통보
생활체육팀 내에서 직접 행사나 대회를 계획하거나 각종 협회 및 단체에서 보낸 계획서를 반영하여 행사 및 대회를
|
|
|
체육시설 및 지도자등이 지역사회 청소년들을 위해 충분히 시공될 수 있어야 한다.
참고문헌
강승민(1996), 생활체육 참가집단과 비참가집단의 인지능력에 관한 연구, 한국체육대학교 사회체육대학원
권오수(2003), 체육과에서의 창의성 교육,
|
|
|
서 자아를 형성하는데 있어 필요한 많은 것을 이론적 지식이 아닌 몸으로 배우는 신체 교육이라는 것을 알았으면 한다.
대부분 우리는 어려서부터 체육교육과 신체활동을 하며 자라 왔고 지금도 이러한 신체활동이 이루어지고 있다. 우리가
|
|
|
서 중심잡기
물풍선 나르기
장애물 위에 고리 걸고 돌아오기
3. 유아를 대상으로 한 연간 체육프로그램 계획안
◈ 참고자료
* 유아를 위한 체육교육 활동의 이론과 실제, 순원호 저, 스포츠북스, 2010
* 지도자를 위한 유아체육교육, 손원호
|
|
|
서 어떠한 사람이 되어 간다는 것이다. 그는 의식과 신체의 관계의 설명에 있어서 신체는 곧 의식이라고 주장하여 이들이 서로 떨어져서는 안된다고 하였다.
사르트르의 실존적 철학과 신체관이 체육에 주는 의미는 클라인만의 논문에 상세
|
|
|
체육 교육 -안영화 지음-
신나는 유아 체육 놀이 -엄옥자, 박영태, 정영진, 문원자, 이해정, 김해성 지음- 1. 안전지도방법
(1) 운동 전
(2) 운동 중
(3) 운동 후
2. 유아체육교육 기본 동작
(1) 준비 운동
(2) 이동 동작
(3) 비 이동 동작
|
|
|
체육의 목적
- 페르시아 전쟁
- 마라톤의 유래
● 후기아테네
- 후기아테네는
- 후기아테네 체육의 목적
- 체육교육에 대한 학자들의 견해
• 소크라테스
• 플라톤
• 아리스토텔레스
- 그리스제전
|
|
메뉴펼치기
