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서 살펴본 바와 같다 22만 학령기 장애인들중 교육을 받은 인원은 6만에 불과하며 이 역시 초등학교와 중학교에 편중되어 있으며 지역적 편중또한 나타나고 있다
따라서 시설이 부족하거나 이미 중학교를 넘어선 학생들의 경우 계속 학업을
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사립학교의 절충적 형태인 차터스쿨
4)차터스쿨에 대한 기대
5)차터스쿨에 대한 우려
<참고자료 프린트할것>
바우처제도
① 바우처제도란?
② 바우처 제도의 의미와 지지
③-1 바우처제도의 문제점1
③-2 바우처제도의 문제점2
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서 성취를 확신하고, (4) 역량 있는 작업 습관과 태도를 획득하는 것을 포함한다. 초등학교부터 중학교까지, 학생들은 생산적인 작업 관련 습관과 태도를 학습하면서 개인의 능력을 향상시킨다.
2/ 2단계 : 탐색기
14-24세에 해당하는 탐색기 단
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서 성취를 확신하고, (4) 역량 있는 작업 습관과 태도를 획득하는 것을 포함한다. 초등학교부터 중학교까지, 학생들은 생산적인 작업 관련 습관과 태도를 학습하면서 개인의 능력을 향상시킨다.
2/ 2단계 : 탐색기
14-24세에 해당하는 탐색기 단
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서 성취를 확신하고, (4) 역량 있는 작업 습관과 태도를 획득하는 것을 포함한다. 초등학교부터 중학교까지, 학생들은 생산적인 작업 관련 습관과 태도를 학습하면서 개인의 능력을 향상시킨다.
2/ 2단계 : 탐색기
14-24세에 해당하는 탐색기 단
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서 성취를 확신하고, (4) 역량 있는 작업 습관과 태도를 획득하는 것을 포함한다. 초등학교부터 중학교까지, 학생들은 생산적인 작업 관련 습관과 태도를 학습하면서 개인의 능력을 향상시킨다.
2/ 2단계 : 탐색기
14-24세에 해당하는 탐색기 단
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운영할 수 있다.
5)교과부장관 또는 교육감은 자율학교 운영에 필요한 지원을 해야 함 (의무)
[산학겸임교사]⇒초등학교도 가능
초등학교에서도 교육과정 운영상 필요한 경우 산학겸임교사를 두어 교육을 담당하게 할 수 있다. (O) 없음
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서관리의 일관성이 결여되고 있다.
둘째, 교육부의 기능 중에 장학, 기획, 연구기능이 미약하다.
셋째 지랄교육자치 실시로 교육부 소관 업무가 대폭적으로 시 도 교
육청에 이양되었으나 아직도 교육행정 업무는 여전히 중앙집권적으로 운
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국공립의 초등학교, 중학교, 고등학교에서 운영
2) 국·공립 및 사립학교에 두는 학교운영위원회의 위원정수는 5인이상 15인이내의 범위안에서
학교의 규모 등을 고려하여 대통령령으로 정한다
가) 위원수
구 분
200명 이내
200 ～ 1,000명
1,000명
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비단 유치원·초등학교에서만 활용된 개념이 아니다. 모든 배움의 내용이 즐거워야 한다. 이런 에듀테인먼트(Edutainment)를 지향하며, 배움과 교양, 흥미와 재미를 모두 아우르는 것이 평생여가교육이 나아갈 방향 중의 하나이다.
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