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사회성
10강 현대예술의 미학, 현대예술의 난해함
11강 미모의 시대
12강 뮤지엄의 이념과 역할
13강 예술비평의 원리
14강 동양미학의 성격
15강 (2007년부터 시험에 안들어감)
미학과 예술문화(중간) 01~36
미학과 예술문화(기말) 37~69
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서 이러한 과정에서 자연적으로 도출되는 그의 자의식의 회전은 자기 탐구와 반성의 산물이기 때문에 끊임없는 자기 갱신의 원동력 뿐 아니라 자아와 세계의 관계를 드러내고 있다는 점까지 자명한 일일 것이다.
현대 인간은 자본주의의 노
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서의 인재채용 전략
1) Product(제품) : 직무의 매력도를 높여라
2) Price(가격) : 정당한 대가를 제공하라
3) Place(유통) : 적합한 리크루팅 채널을 선택하라
4) Promotion(촉진) : 적극적으로 커뮤니케이션하라
5. 현대사회의 직업관
6. 맺음
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서비스
2. 수용시설서비스
3. 재가서비스
4. 기타서비스
【참고문헌】
김영환,「임상심리학원론」, 하나의 학사, 1993.
김광규,「문화인류학개론」, 일조각, 1980.
한상복,「문화인류학」, 서울대학교출판부, 1982.
고용복,「현대사회학」, 서울대
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서있다. 물론 그 당시에는 남성 작가들은 신여성을 모델로 하여 쓴 작품 속에서 그들의 주장과 행동을 질타하는, 비난받아 마땅한 인물들로 그리고 있다. 하지만 현대의 여성에게 신여성들의 모습은 조금도 질타를 받아 마땅한 여성으로 인식
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서 이상적인 사회적 개인을 창출해 내기 위한 여성과 남성의 평등한 결합인 것이다. 기존의 가정윤리는 성별 불평등에 기반함으로써 현대사회의 갈등을 해결하지 못했을 뿐만 아니라 오히려 심화시켜왔다. 가정안에서 인간은 개인 특성이 무
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서 그 의의는 크다. 또한 현대사회로 들어서면서 빈곤 환경에 의해 점차 해체되어 가는 공동체를 새롭게 정립하려는 의도적 공동체 운동으로 도시 빈곤층을 그 대상으로 하였다는 점에서도 그 의의가 크다. 즉 도시 빈곤층에 대한 기독교복지
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자기 존재의 근거로 삼음으로써 항상 불안하게 된다. 소멸될 수밖에 없는 것 위에 존재의 집을 지었으니 존재소멸의 공포는 늘 따라다닐 수밖에 없는 것이다. 현대의 불안과 공포는 이러한 자기 정체성이 소멸성 위에 서 있음으로써 발생되는
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제1절. 교육의 목적
제2절. 교육의 조직 및 내용
제Ⅳ장. 루소 교육사상의 현대적 의의
제1절. 루소 교육사상의 영향
제2절. 루소의 교육사상의 비판
제3절. 루소의 교육사상의 시사점
제V장. 결론
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현대적 고과법
7. 임금관리
(1) 임금관리의 목표와 전략
(2) 임금관리의 요소
(3) 임금관리의 효율성 확보
(4) 임금의 공평성과 균등성
8. 승진관리
(1) 승진관리방침
(2) 동아제약의 기본 승진관리 구조표
(3) 승진의 기본원칙
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