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교육
1. 사상적 계보
2. 말씀과 기독교 교육 - 제임스 스마트
3. 관계와 기독교 교육 - 랜돌프 밀러
4. 만남과 기독교 교육 - 루이스 쉐릴
C. 인간화를 장으로 하는 교육
1. 선교와 교육 - 레티 러셀
2. 해방과 교육-파울로 프레이리(1921-1997)
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자세도 지금처럼 치열한 사회를 살아가기 위해 없어서는 안 될 중요한 자세다. 교사 자신도 교사가 되기 위해 많은 교사지원자들과 경쟁을 한 결과 지금의 교사가 된 것처럼 학생들에게도 선의의 경쟁을 통해 갈등을 관리할 수 있는 방법이
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사회적인 책임을 지고 권위를 가져야 할 의무가 있다고 하였다.
인간관계에서의 상호교류원리에 관심을 둔 번은 심리분석에 관한 이론을 부모교육에 적용하였다. 상호교류분석 이론은 인간의 욕구를 자극의 욕구, 인정의 욕구, 자세의 욕구,
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사나 의견을 존중한다는 표시가 되어 그에게 만족감을 주게 된다.
(7) 공정하고도 전지한 감독
경영자의 감독 자세는 종업원의 집무태세에 크게 영향을 미친다. 경영자는 종업원의 업무활동에 대해 진지한 관심을 가짐은 물론, 그 결과에 대해
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사를 파악한다. 아동기 이후 반복되는 꿈과 공통되는 꿈의 형식, 현재의 꿈, 면담 전날 꿈을 통해 내담자의 태도를 이해한다. 언어적 반응은 상담자의 구체적 질문에 대한 반응이므로 무의식적 자료를 제공해 줄 수 있다. 과거력을 수집하는
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대해 세심한 관찰, Mepromate, Valium 및 Robaxin 등 항경련제를 사용한다.
2. 적당한 영양섭취를 유지
편안한 의자를 사용, 혼자 먹기 쉽게 특별히 고안된 식사용 도구를 사용, 혼자서 할 수 있게 된 후에는 다른 아동과 함께 식사, 피곡할 때에는 식사
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사자와 환자 모두에게 효과적인 예방 전략을 전달하는 목적으로 설계된다. 첫째, 교육 프로그램은 낙상의 원인을 이해하는 것을 포함한다. 많은 환자가 이동할 때 불안정한 자세나 근육 약화를 경험하며, 이를 이해하고 인식하는 것이 예방의
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자세에 대해 다시 한번 언급하고 수업을 마친다.
15분
교사가 만든 평가지 이용
교육 공학
협동학습 모형에 대한
자료 조사와 학습 지도안
평가지
★★★ 반성해 보아요 ★★★
모둠명 :
모둠 구성원 :
날짜 :
우리 모둠은...
①확실한 목표를
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사회적 상황
아동이 처해 있는 사회적 상황에 대해 아동이 어떻게 느끼고 있는지에 대해 이야기를 나눈다.
1/ 가족 관계
아동에게 가족화(KFD : kinetic family drawing)를 그리게 하고, 이야기를 나누면 가족에 대한 상황이나 감정을 숨기지 않고 이야
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사회적 상황
아동이 처해 있는 사회적 상황에 대해 아동이 어떻게 느끼고 있는지에 대해 이야기를 나눈다.
1/ 가족 관계
아동에게 가족화(KFD : kinetic family drawing)를 그리게 하고, 이야기를 나누면 가족에 대한 상황이나 감정을 숨기지 않고 이야
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