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운동량을 , 로 놓는다면
= m1v1i + m2v2i = m1v1f + m2v2f =
라는 선운동량이 보존된다는 결과가 나와야 한다.
하지만 우리가 한 실험에서는 = 86.76 (N/s) , = 85.44 (N/s) 로 1.32 의 오차가 났다.
또한 두 물체의 충돌에서 충돌 직전과 직후의 운동에너지를 ,
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선운동량 보존을 확인 하는 이번 실험에서는 외력 가 0에 근접하는 값이 나와 완벽한 운동량의 보존을 증명해주지 못하지만 운동량 보존 법칙에 매우 가까운 실험 결과를 얻었다고 할 수 있다.
▣ Gaussian Gun
위 그림에서 첫 번째 공을 놓을 때,
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대해서 직접 실험하여 가시적으로 확인 할 수 있어서 흥미로웠다. 포토게이트, 공기 미끄럼대 처럼 처음 접하는 실험 도구를 다뤘다. 실험하기에 앞서 충분한 예습과 준비를 마치고 임해야겠다. 1.측정값
질문 및 토의
결과 및 고찰
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결과보고서를 쓰는 과정이 힘들었다. 속도의 상대오차, 운동량 보존, 에너지 손실률 등을 계산하는데 너무 시간이 걸렸다.
오차가 비교적 적게 나와서 실험은 잘한 것 같다. 오차가 나온 원인은 공기 미끄럼대 때문인 것 같다. 수평계로 평형
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시험이지만, 신기한 실험도구로 완전탄성에 거의 가까운 것을 볼 수 있었던 것을 생각한다면 아무런 것도 아니다. 한번 더 해보고 싶은 실험이다. 선운동량 보존 법칙
실험목적
측정값
실험 결과
질문 및 토의
결론 및 검토
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지로 집결될 수 있 다. 하나는 “가능한 행위 가운데서 최선의 결과를 가져오는 행위가 올바르다.” 이고 나머지 하나 는 “쾌락 또는 고통의 결여가 유일한 내재적 선이다.” 이다.
비판적 시각도 위대한 철학자인 칸트 앞에서는 그저 사탕
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평가 기준 및 방법
7. 최종 평가결과 작성 방법
8. 도교육감 후보 매니페스토 평가 결과
□ 신영근 후보 공약 평가 결과
□ 양성언 후보 공약 평가 결과
9. 평가의 문제점 및 개선사항
10. 부록(각 후보 평가 10대 공약 원본)
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결과 기독교적인 관점에서는 죄의 삯은 사망이다 (롬 3:23) 누구든지 죄없는 자가 없다. 작던 크던 파우스트의 죄 처럼 마음으로 지은 것도 죄이기에 그럼에도 불구하고 천국갈 수있었던 것은 파우스트의 마지막처럼 죽기 전에 선을 추구해 무
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결과 (대인관계/단체활동 등에 대한 전반적 만족도), 국정홍보처
오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애와 대인관계 문제 유형, 한양대학교 대학원
국지수, 2005, 대학생의 교양체육 참여 동기에 따른 대인관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육
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선택한 후 화면상의 Node \"N1\"을 클릭한다.
4. 해석 수행
◎Studio Main화면에서 “Run analysis\" 아이콘을 클릭하면 해석 수행 확인 창이 나타나고 예(Y)를 선택하면 해석이 시작 된다.
5. 해석 결과
해석이 완료되고 난 뒤 결과 분석을 위해 “Result\"를
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선적으로 평가해야 하는 것은?
① 체온 ② 의식 수준 ③ 혈당 ④ 산소포화도 ⑤ 소변량
49. 뇌압 상승 시 사용할 수 있는 약물은?
① 이뇨제 ② 만니톨 ③ 스테로이드 ④ 진통제 ⑤ 모두 해당
50. 알레르기성 비염 환자에게 자주 나타나는 증상은?
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선안을 제안해 승인받았습니다. 이 경험은 신속한 대응과 협업의 중요성을 일깨워주었습니다.
65. 본인의 성과를 측정하는 기준은 무엇인가요?
저는 성과를 ‘목표 달성도’와 ‘과정의 질’로 측정합니다. 단순히 결과만이 아니라, 그 과정
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선 --------------------- 11
(1) 성장배경 예문 100선 --------------------------------- 11
(2) 성격(장.단점) 예문 100선 ------------------------------ 59
(3) 생활태도(신조) 예문 100선 ------------------------------ 103
(4) 학창시절 예문 100선 -------------------------
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결과 프로젝트를 성공적으로 마칠 수 있었고, 소통의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 이후 업무에서도 항상 명확한 의사소통과 협업을 우선시하고 있습니다.
11. 조직 내에서 본인이 갈등 조정자가 되어야 한다면 어떻게 행동하시겠습니까
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선배나 상사에게 지적을 받았을 때 본인의 태도는 어떤가요?
저는 지적을 단순한 비판이 아니라 ‘배움의 기회’라고 생각합니다. 처음에는 당황할 수 있지만, 지적받은 내용은 반드시 기록해두고, 동일한 실수를 반복하지 않기 위해 구체적
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