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해결에 대해 모든 가족원이 동참 할 동기를 부여하였다. Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 동기
Ⅱ. 본론
1. 사례 요약
2. 이론적 개념에 따른 해석
3. 개입방법
- 개입방법 :전략적, 구조적 개입방법의 서술
Ⅲ. 결론
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가설을 설정한 다음 스포츠 참가에 따른 사회성 발달 차이를 규명하려 한다. 여기서는 조사 대상의 선정, 조사 도구의 구성, 그리고 자료의 조사절차 및 처리 과정에 대해 기술하고자 한다. 본 과제의 대상은 2019년 현재 경기도 00시 교육청 산
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읽고 생각할까, 아카넷, 2014.
서울대학교 역사연구소 편, 역사용어사전, 서울대학교출판문화원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화란
2. 세계사와 역사 인식
3. 바람직한 ‘세계의 역사’의 학습방향
1) 세계화
2) 다문화
3) 정체성
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서술하고, 사상가 및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여 설명하시오. 여기에서 논의할 사상가 및 교육자는 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 말라구치 4인을 모두 포함하여 비교 설명하시오.
2. 유아에게 적합한 교재교구 개발을 위
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결과
1. 연구 결과 요약
2. 연구의 이론적 함의와 한계
3. 정책적 제언
참고문헌
3) 선택한 사례를 활용하여 탐색적 사례연구를 위한 연구설계(연구질문, 독립변수, 종속변수, 연구분석틀 제시 등 포함)
1. 연구질문
2. 독립변수 및 종속변
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주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시 ? 청소년 대상
(1) 사회적 진단
(2) 역학적 진단
(3) 행동적?환경적 진단
(4) 교육적?조직적 진단
(5) 행정적?정책적 진단
(6) 시행
(7) 과정 평가
(8) 영향 평가
(9) 결과
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서술, 주제에 대한 서술계획을 밝힌다.
Ⅱ. 본론 : 인구노령화가 우리 사회에 미친 구체적인 영향, 사회나 국가의 정책 변환과 새로운 정책들에 대한 제시
1. 인구 노령화
2. 인구노령화가 우리 사회에 미친 구체적인 영향
3. 우리나라
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대해 전반적인 이해를 할 수 있다. 보고회는 부모들이 알고 싶어 하는 문제를 현실적 상황과 연관해서 연구하는데 크게 도움이 되는 방법이다. 즉 보고회에서는 유치원과 어린이집 교사는 학급에서 주제로 다루는 내용에 대해 부모들이 가정
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간략하게 제시하시오.
4. 교과서 p.29~30의 내용을 참조하여 연구에서 사용한 자료의 종류와 수집방법에 대해 간략히 서술하시오.
5. 본인이 생각하기에 대학생활에서 지켜야하는 학습윤리 중에서 가장 중요한 것이 무엇이라 생각하는가?
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? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각하는 연구 유형을 한 가지를 선정한 후, 연구방법의 필요성과 가치를 서술하시오. (10점)
7.참고문헌
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