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이다.
그 중 성역할이란 한 개인이 그가 속한 문화권 내에서 성별에 따라 특징지어질 수 있는 여러 자질 또는 성별에 따라 습득하게 되는 성격 특성, 태도, 선호 경향, 행동 등을 총체적으로 일컫는 개념이라 할 수 있다.
아동의 성역할은 사회
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이 있어야 하기 때문에 이것의 이론적 분석에 의한 평가는 곤란하다.
(2) 미적 경험능력의 성장속도가 단조롭거나 표집적인 것이 되지 못하기 때문에 어느 수준을 기준으로 한 평가가 곤란하다.
(3) 창의성이나 감상은 개인에 따라 주관적으로
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을 의미하며, 지역사회 전체의 복지적 품격을 높이는 길이 될 것이다. 지역사회발전과 지역복지를 위해서는 사회복지사가 적극적으로 지방정부 시군구 의원으로서 정치참여가 필요하다는 견해가 있다 이에 대한 입장과 그 이유를 쓰시오
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이나 장애인, 소외계층 등에 대한 이야기는 아동의 사회적 감수성과 포용성을 기르는 데 효과적이다.
창의성과 상상력 발달은 문학교육이 갖는 가장 독특하고 중요한 교육적 효과 중 하나이다. 문학 작품은 현실을 넘어서는 상상의 세계를 제
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을 그릴 때 어떤 마음이었는지 궁금해. 선생님에게 이야기해줄래?\"라고 물어보며 아이의 내면을 이해하려고 노력한다. 수민이가 자신의 그림에 대한 불만을 표현하면, \"아, 수민이 마음에는 더 다른 모습으로 그리고 싶었구나. 그런데 선생
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