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가 스스로 문제를 해결할 수 있는 힘을 기를 수 있도록 해준다.
특히 청소년 상담에서는 내담자의 자아 존중감과 자기 수용을 높이는 것이 중요한데, 인간 중심 상담은 이러한 요소를 자연스럽게 지원하는 접근법이다. 청소년은 자신의 감정
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상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정을 기술을 정리해 보았다. 현실치료는 내담자의 행동에 초점을 두고 자신이 현재 선택하고
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상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리해 보았다. 로저스의 초기 논문에서의 공감 상태에 대한 정의는 다음과 같다. “공감의 상태 또는 공감적
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상담학. 학지사.
이기숙 (2016). 청소년상담론. 학지사.
신민경 (2018). 청소년 상담 및 심리치료 기술. 학지사.
김미숙 외 (2014). 현대사회학, 을유문화사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 개별상담의 이론과 기법
2. 선호하는 상담접근 방법 :
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상담에 대한 의존성을 더 높이는 결과를 초래하게 된다고 비판했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 개별상담의 이론과 기법으로 인간 중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여
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