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형태주의 상담과 현실요법의 비교 연구”, 대진대, 2001
- 김계현외, “학교상담과 생활지도”, 학지사, 2000
- 김정규, “게슈탈트 심리치료”, 학지사, 1998 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 형태주의 상담에서 미해결과제 개념 설명
2. 본인의 미해결과
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형태주의 상담은 미해결과제에 접근하고 이를 다루는 방법으로서 중요한 역할을 수행하고 있습니다. 본 논문에서는 먼저 '미해결과제'에 대한 개념을 간략히 설명한 후, 형태주의 상담과의 관련성을 탐구하고, 저자의 경험을 통해 어떤 미해
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미해결과제를 해결하는 것은 과거에 얽매이지 않고 현재의 삶을 온전히 살아가는 데에 큰 도움이 된다. 이러한 관점에서 볼 때, 형태주의 상담은 과거의 경험이 현재의 삶에 미치는 영향을 분석하고, 이를 해결함으로써 개인의 삶을 개선하는
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본인을 지배할 것이다. 과거의 본인의 모습을 그대로 인정하고 수용하며, 나를 위로하고자 했던 아버지를 이해한다면 그때 당시의 우울감에서 벗어나 행복한 삶을 살 수 있지 않을까 생각해본다. 이처럼 미해결과제는 당사자가 현재 겪고 있
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미해결과제의 전형적인 사례라 할 수 있다. 이 경험을 형태주의 상담의 관점에서 바라봄으로써, 나는 과거의 감정이 어떻게 현재 삶에 영향을 미치는지를 이해할 수 있었고, 앞으로 어떤 방식으로 그것을 해소하고 성장해 나가야 할지도 생각
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중요한 개념과 애착이 형성되는 3세 이전에 조부모의 손에 맡겨 지거나, 12개월 아기가 어린이집에 맡겨지는 현실이 너무 안타까웠다. 내가 아이를 키울때는 어떠한 마음가짐으로 아이를 대해야 할지에 대해서 생각할 수 있는 수업이었다.
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2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥‥‥‥‥‥ 19
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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사례분석
1. 학교에서 따돌림
2. 가정의 특성
3. 상담 과정
4. 상담분석
Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안
2. 교육적 측면에서의 대처방안
3. 가정적 측면에서의 대처방안
4. 개인적 측면에서의 대처방안
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때에 형성된 부정적인 자아상이 자존감 및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념
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설명하여 주십시오.(100~200자)
6-2. 그 인물 또는 제도가 당시 사회나 국가에 어떠한 영향을 주었다고 생각하는지 기술하여 주십시오. (150~300자)
6-3. 그 인물 또는 제도가 현재 우리사회에 비추어 볼 때 기여할 수 있는 점을 기술하여 주십시오.
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, 본인의 역할 및 구체적 행동, 주 요성과에 대해 작성해주시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인의 학습경험 혹은 과제, 수행한 활동 내용, 소속 조직이나 활동에서의 역할, 활동 결과에 대해 작성해 주시기 바랍니다.
면접 예상 질문
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중요한 사항을 중심으로 기술하기 바랍니다. [1300 Bytes 이내]
2. 본인의 가장 큰 장점과 단점 각각 무엇이며, 실제 사례와 함께 기술하기 바랍니다. [1300 Bytes 이내]
3. 본인의 전문성을 키우거나 다른 사람과 차별되는 능력을 습득 또는 자신
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어떤 방법을 통해 모든 프로젝트를 완수할 수 있었는지 상세하게 기술해 주십시오. [1000 Bytes 이내]
5. (대인관계능력) 공동의 목표에 대해 나와는 다른 아이디어를 가진 구성원들과 협력하여 성공적으로 마쳤던 사례에 대해 기술해 주십시
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중요한지 본인의 가치관을 중심으로 작성해주십시오) (2000 Bytes 이내)
6. 고객지향성(최근 5년동안 귀하가 겪은 경험에 비추어 고객을 가장 만족시킨 사례는 무엇입니까? 그러한 과정에서의 장애요인과 극복방법에 대해 작성해주십시오) (2000
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