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본 환자의 증상에 비추어 본 처방은 적절해 보이지만, 약이 잘 듣지 않고 있다. 엑스제를 탕약으로 변경하여 사용한다거나 다른 처방을 사용하는 것을 고려했으면 더 좋았을 것이라 생각된다.
하지만 현재 설사를 10일 넘게 지속한 상황에서
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설사는 흔히 구토와 복부 불편감등을 나타낸다.
* 감염성 설사를 하는 아동의 50% 이상에서 미성숙한 백혈구의 증가를 나타낸다.
* 세균성염으로 인한 대변에는 농이 있으며 혈액이 섞여 나오기도 한다.
* 세균성 감염과 바이러스성 감염은 열
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iet)을 적용한다. 생채, 생과실, 콩 등의 식품을 피하고, 차가운 음료는 설사를 촉진하므로 더운 음료를 택한다. 전분질, 설탕의 과식을 피하고, 너무 수분이 많은 과실류는 장의 연동을 촉진시켜 설사를 일으키기 쉬우므로 피하도록 한다. 식사
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. 설사병이 발생되면 어린 흑염소는 신속히 격리하여 치료하고 외부로부터의 찬 바람이 축사내로 들이치지 않도록 적절히 막아주어 보온이 잘 되도록 하여야 한다. 또한 축사바닥 및 방목지에 정기적인 소독을 실시하며 토양에 기생충 오염
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따라 치료적 범위 내에서 항생제를 투여함으로서 설사의 원인을 제거하였다.
5. 필요시 정맥으로 수액을 공급하고 모니터하였다.
교육적 수행
보호자에게 섭취와 배설 측정법에 대해 교육하였다.
보호자에게 탈수의 증상에 대해 교육하였다.
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설사·혈압
상승,무기력감,
두통, 구역·구토,
1회 20mg을 생리식염주사액 또는 포도당주사액 20ml에 녹여 1일 2회(12시간마다) 천천히 정맥주사하거나 수액에 혼합하여 점적 정맥주사
판토록주사
소화성 궤양용제
십이지장궤양 -
위궤양 -중증의
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/A
농흉, 폐렴, 폐농양, 편도염, 기관지염, 부비동염, 패혈증, 부스럼, 농가진 등
위막성 대장염, 설사, 쇽 등
Cravit
750mg/150ml/V
fluoroquinolone계 항균제
쇽, BUN상승, 신경계 및 위장관계 부작용
4/25
5% D/W
50ml/BT
탈수증 특히 수분 결핍시의 수분 보급,
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설사, 두드러기, 가려움, 발진, 두통, 빈맥, 고혈압
본제 과민증자
유란탁
속쓰림,위산과다, 역류성식도염
50mg
뇌성마비
알부민 주 20% 100ml
저알부민혈증, 출혈성 쇽
IV
2-4ml/min
발열, 안면홍조, 두드러기, 오한, 요통
심장장애, 면역부전환자
파
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- 형광빛에 의한 혈관확장은 불감성 수분손실을 증가시키고, 형성된 lumirubin을 배설하기 위해 장운동 이 촉진되어 설사가 흔히 나타남→수분섭취를 증가시킴
- 소변량은 2~3cc/g/시간, 비중은 1.015로 유지되어야 함
- 플라스틱 유리덮개로 아기를
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병리학적으로 볼 때 지나치게 왕성한 식욕을 말하며, 때때로 과식증에 걸린 사람은 자기 유도의 구토, 설사약 남용, 체중을 줄이는 약 혹은 이뇨제와 같은 방법으로 해결하려고 한다. 과식증은 보통 음식조절 방법으로부터 시작된다. 그러다
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설사는XX)
2.파라티푸스: 병원체-Salmonella paratyphi
3.콜레라: 증상-쌀뜨물 같은 수양변 배설, Cyanosis(청색증)유발, 체온 하강, 구토증, 탈수증
4.세균성 이질: 아포와 협막을 만들지 않는다, 발열, 오심, 설사, 혈변
5.아메바성이질
6.폴리오: 예방접종
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설사
길랑바레 증후군 유발
*결핵균
미코박테리움 속, 항산성 막대균
->ziehl-neelsen 항산성 염색
식소체와 리소좀(용해소체) 융합을 억제
IFN-r - 결핵균 감염 의미
*인플루엔자 바이러스
외피에 2개의 표면 바이러스 단백질(뉴라민 분해효소,
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설사병이 도졌다. 결국, 언니는 먼저 쓸쓸하게 죽고 말았다. 엄마에게도 여러 증상이 나타나던 도중에, 임신 사실이 밝혀졌다. 하지만, 정말 비참한 사실은 한밤중에 헛간에서 어렵게 낳았던 아기가 눈이 없는 기형아였다는 것이다. 아침이 되
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않을 예정이라는 예보를 들었으며 설사 비가 온다고 해도 비를 막기 위해 그늘 막을 준비하면 해결할 수 있다고 설득하여 모두의 찬성을 이끌어 냈습니다. 학교 정문까지 몇 번씩이나 아이스크림 통을 지고 가느라 고생을 하기는 했지만 맑은
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1. 자기소개
...... 사람을 대할 때 거짓 없이 진심으로 대한다면 설사 부족한 모습이 있더라도 그 관계는 성공하게 되리라는 것이 마음 깊이 내면화되는 계기가 되었습니다. (이하 생략)
2. 진학동기
...... '아이들은 노는 것이 당연한 건데 그 안
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