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(인지능력, 범주화능력)
3. 아기는 물리적 지식을 가지고 태어난다
4. 그 외
< 심화학습 > - 초기경험의 중요성
1. 용어 정리
2. 뇌의 구조와 기능
3. 영아기 초기 경험의 의미
4. 뇌과학에 기초한 영아기 교육의 원리와 방향
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)의 시사점
1. 학생들의 사고에 대한 이해
2. 능력과 전략의 조화
3. 수업의 실제
1) 전조작기의 아동 가르치기
2) 구체적 조작기의 아동 가르치기
3) 형식적 조작기의 아동 가르치기
Ⅹ. 인지발달이론(피아제이론)의 평가
참고문헌
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대한 고찰, 경북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신보건사회복지의 역사
1. 서구의 발달과정
2. 한국의 발달과정
Ⅲ. 정신보건사회복지의 구성요소
1. person
2. problem
3. place
4. process
5. purpose
Ⅳ. 정신보건사회복지의 기능
1. 정신보건전문요
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김영모, 2019, 『복지국가론』, 고헌출판부 1. 서론
2. 사회보장기본법의 구성 요소 비교
2.1. 사회보험의 개념과 특징
2.2. 공공부조의 개념과 특징
2.3. 사회서비스의 개념과 특징
2.4. 세 제도의 비교와 상호 관계
3. 결론
4. 참고문헌
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구성 과정
3.2.1. 상황맥락의 이해 및 선정 단계
3.2.2. 상황맥락 중재의 단계
3.2.3. 상황맥락 구성과정에 대한 평가의 단계
4. 상황맥락을 고려한 말하기 듣기의 통합적 지도 방안
4.1. 말하기 듣기 영역의 통합 양상
4.2. 상황맥락
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