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인간에게 주는 의미 또는 탐구방식에 따라 학문을 연결시키는 교육과정
①간학문적 통합
:적어도 두 개 이상의 학문분야를 결합시키거나 상호 관련시켜 새로운 학문을 만듬
②다학문적 통합:사회나 자연현상, 인간의 생활에서 나타나는 문제
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자연관
(2) 동양의 자연관
2) 현대 환경 윤리의 큰 두 가지 입장
3. 원령공주속의 자연
1)자연
2)인간
3)중립
4. 기독교적 관점에서 바라본 주제
1)성경에서 나타나는 자연과 인간과의 관계
2) 사슴신과 하나님의 비교
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성경공부 프로그램 연구, 감리교신학대학교 대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연
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성경여행, 요단출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성서(성경)의 참으심
Ⅲ. 성서(성경)의 황금률
Ⅳ. 성서(성경)의 죄
1. 죄의 기원
1) 내부적 혁명
2) 하나님과 사람의 관계에서의 혁명
3) 우주적 혁명
4) 인간가족에 있어서의 혁명
5) 사람 자신의
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인간관에 관한 비교연구, 성균관대학교, 1997
서배식 - 서양의 인간관에 관한 연구, 청주대학교, 1980
이남영 - 동양의 세계관과 인간관 : 유가사상과 도가사상의 경우, 서울대학교 동아문화연구소, 1983 Ⅰ. 서양의 인간관
1. 자연주의적 인간
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